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Un pequeño repaso por la época del barroco y el clasicismo para los alumnos de 5º

Ficha para sumar valores de las figuras

Agrupaciones vocales

Di si son correctos o no los siguientes compases.

Conocer el pentagrama y las figuras

Colocar cronológicamente los medios de grabación del sonido

Escucha los ritmos y arrastra cada uno a su lugar

Para reforzar los parámetros que definen el sonido

Clasificar los elementos de la música en una partitura

Presentación de la síncopa

Aprendemos la escala musical.

Ficha sobre los Signos de Duración: Figuras, Silencios y Signos de Prolongación.

Unir cada instrumento con su sombra.

Discriminación auditiva simple animales I

Trabajamos las figuras y sus valores.

Ampliar la biografía de Vivaldi

Lenguaje musical (MI-SOL-LA)

Conocer las familias de instrumentos y algunos de los instrumentos de viento.

Escucha las diferentes BSO de películas y relaciona cada altavoz con el dibujo de la película correspondiente.

Dictados musicales para aprender a diferenciar la duración de los sonidos asociándolos a su representación gráfica.

ficha sobre características musicales del Renacimiento

Reconocer auditivamente piezas de piano del repertorio Romántico y relacionarlas con sus autores

Profundización en los principales compases compuestos e introducción en los compases de amalgama.

Actividad en la que el alumnado deberá unir con flechas varias ideas musicales escritas e interpretaciones en audio.