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Relaciones lógico-matemáticas
FAMILIA DEL 60
¿Cuántos animales hay en total?
Ordena de meno a mayor estos robots.
REALIZO LAS SERIACIONES TOMATE-LIMÓN Y ROJO-AMARILLO
El circulo
En esta hoja de trabajo, identificaremos visualmente los números del 1 al 5 y realizaremos actividades que involucren la noción NÚMERO/CANTIDAD.
Unir billetes del mismo valor
El recolector paso por varios puntos donde tuvo que coger manzanas sumando y restando para obtener un resultado.
RECONOCER LAS FORMAS RECTANGULARES EN LOS OBJETOS DEL ENTORNO
cuenta y escribe los numeros
SEÑALA EL OBJETOS QUE INDICA LA SEÑAL
Realizar la suma y arrastrar el resultado correcto a la casilla.
Reconocer el color blanco y negro.
OBSERVA, CUENTA Y REALIZA LOS DATOS DE LA TABLA
Observa los conjuntos, cuenta sus elementos y escribe el numeral correspondiente
Trabajar con tablas pictográficas
para diferenciar los tamaños
Identificación de los números 11,12,13,14 y 15.
coloca las fichas en su lugar
RESOLVER PROBLEMAS
nociones espaciales
Ficha para trabajar el anterior y posterior en la serie numérica hasta el número 10.
Continúa las series para elaborar la brochetas de frutas
Cuenta los animales marinos y escribe cuantos hay.