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Relaciones lógico-matemáticas
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A-Z
Z-A
Grande,mediano y pequeño
Reconocer y relacionar el número con la cantidad
Trabajar el concepto tantos como.
Ficha interactiva de la conservación de la cantidad
1) Cuenta los elementos y ubica en cada recuadro el número que corresponda 2) Ordena la secuencia numérica hasta 5
LÓGICA MATEMÁTICA
Serie de dos elementos dentro de la semana de San Isidro
Ficha para completar secuencias gráficas
Coloca cada erizo en el lugar que le corresponda según el modelo
aprender horas
Juego de cálculo mental.
Reconocer el color blanco y negro.
OBSERVA, CUENTA Y REALIZA LOS DATOS DE LA TABLA
Observa los conjuntos, cuenta sus elementos y escribe el numeral correspondiente
Trabajar con tablas pictográficas
para diferenciar los tamaños
Identificación de los números 11,12,13,14 y 15.
coloca las fichas en su lugar
RESOLVER PROBLEMAS
nociones espaciales
Ficha para trabajar el anterior y posterior en la serie numérica hasta el número 10.
Continúa las series para elaborar la brochetas de frutas
Cuenta los animales marinos y escribe cuantos hay.
DESARROLLO DE LA LOGICA MATEMATICA Y DE LA ATENCION