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Audición y Lenguaje (AL)
Señala las que son de color azul
continuar la serie de los transportes.
Identificamos preguntas cristalinas o directas e inferencias.
Escribir dos o tres palabras relacionadas con el campo semántico pedido.
Aprendemos a leer con el sonido D
Discriminación vocal U
Une los dibujos
Marca los dibujos que empiezan por el sonido m.
De qué hablamos?
OBSERVA CON ATENCIÓN LOS COLORES Y FORMAS Y UNE CON UNA LÍNEA
Ordenar palabras para formar oraciones.
Conciencia fonológica de dibujos que empiezan por las distintas sílabas
elegir oración
Asocia dibujos a sonidos
Identificamos y contamos palabras de una frase
Identificar fonológicamente qué palabra comienza con la última sílaba de la palabra anterior.
Palabras con R suave y palabras con RR fuerte
Identificar el superhéroe pinchando en los personajes que no se correspondan con las frases escuchadas o leídas.
Encuentra en cada caso las imágenes que se repiten y une cada una con su pareja.
El alumnado debe seleccionar la solución correcta o más adecuada a una situación cotidiana.
Afianzar las figuras literarias
Une cada imagen con su pictograma
seguir la serie correctamente
Describe el siguiente animal