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Audición y Lenguaje (AL)
ASOCIA LAS IMÁGENES IGUALES
Discriminación auditiva de pares mínimos
Identificamos preguntas cristalinas o directas e inferencias.
Escribir dos o tres palabras relacionadas con el campo semántico pedido.
Aprendemos a leer con el sonido D
Ordenar palabras para formar oraciones.
Conciencia fonológica de dibujos que empiezan por las distintas sílabas
Marca los dibujos que empiezan por el sonido m.
De qué hablamos?
OBSERVA CON ATENCIÓN LOS COLORES Y FORMAS Y UNE CON UNA LÍNEA
Discriminación vocal U
Une los dibujos
elegir oración
Asocia dibujos a sonidos
Identificamos y contamos palabras de una frase
Identificar fonológicamente qué palabra comienza con la última sílaba de la palabra anterior.
Palabras con R suave y palabras con RR fuerte
observacion
Secuencias tyemporales con pictogramas de ARASAAC
Actividad para trabajar los sentidos.
Localiza los elementos que tienen relación entre ellos.
Adquirir vocabulario.
Ordena estas palabras para formar frases.
Actividad para practicar los sinfones con br