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ป.2 (ประถมศึกษาปีที่ 2)
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Community and Culture - Social Studies
Unir con una línea los trabajos y profesiones de la comunidad según su nombre.
Relaciona cada instrumento con su familia
IDENTIFICA LOS INSTRUMENTOS Y SU FAMILIA
REPASO
En la actividad número 1 tenéis que señalar cuantos pulsos tiene una negra.
En la segunda actividad tenéis que escribir las notas que escuchéis.
History - Social Studies
seleccionar, música, y videos
Une las figuras musicales con sus nombres
UNE CADA NOMBRE CON SU DIBUJO CORRESPONDIENTE
1. Arrastra cada instrumento a su familia correspondiente.
2. Verdadero o falso.
Economics - Social Studies
Ficha para evaluar los sectores econocmicos
Repasar pallabreru d'esti proyectu.
1. ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA INSTRUMENTO.
2. ENCUENTRA LOS INSTRUMENTOS.
ARRASTRA CADA ALTAVOZ CON SU INSTRUMENTO CORRESPONDIENTE DEPUÉS DE ESCUCHAR SU SONIDO
Arrastra cada altavoz a su músico correspondiente tendiendo en cuenta la duración de la música.
SELECCIONA LA LETRA QUE COMPLETA CADA COMPÁS
Realiza estos tres ejercicios para repasar las cualidades del sonido.
Actividades para conmemorar el Día del Flamenco (16 noviembre)
Realice la siguiente actividad perteneciente a Lengua y Literatura
Tonalidades de Fa M, Do M y Sol M
LOS GRUPOS ÉTNICOS DEL ECUADOR MONTUBIOS, AFROECUATORIANOS E INDIGENAS
Civics and Government - Social Studies
Ficha sobre la percepción espacial dentro fuera
¡Vamos allá! Primero, elegid la respuesta adecuada.
Después, tendréis que buscar las cuatro palabras musicales escondidas.
Arrastrar el audio al instrumento que suena.
Escribir debajo de cada sonido si es fuerte o suave.
Seleccionar agudo o grave en función del sonido.
Leer y responder