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Relaciones lógico-matemáticas
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Realizar las sumas y restas y poner el nombre de los animales de la sabana
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" hemos adaptados unas fichas centradas en la búsqueda de patrones y el tema de la granja, para poder realizarlas a través de la tablet o de la PDI.
LOS AMIGOS DEL 10
Señalar donde hay mas o menos
Conteo de números del 1 al 50.
la verdadera amistad.
Decir qué imagen no corresponde a cada familia de objetos, sustituir por uno correcto.
Completa las series de los cuadros con las figuras situadas en los pergaminos.
¡A contar y ordenar cada ficha en su lugar!
Reparte las magdalenas entre los monstruos para que ambos tengan la misma cantidad.
Escucha el audio y arrastra la figura geométrica correspondiente
Arrastramos cada objeto a su casilla correspondiente
En esta hoja realizaremos ejercicios con nociones básicas.
El gusano de seriación se lo debe llenar del 1 al 10
SUMA LAS REGLETAS Y UNE CON EL RESULTADO.
series de dos elementos
Lee los problemas y resuelvelos con ayuda de las imágenes
Seleccionar al elemento que no pertenece al conjunto.
NÚMEROS 1-5
fichas de conteo
Ejercitar el área lógico matemática de los niños con ejercicios que involucren patrones simples.
Seleccionar cubos entre distintos objetos.
Objetivos: 1)Recordar los colores; 2) Asociar cada color a animales y cosas. Descripción: El alumnado debe unir el color con el objeto o animal que tiene el mismo color.
Clasifica según su forma