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Relaciones lógico-matemáticas
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A-Z
Z-A
COORDINACIÓN VISO- MANUAL
Se arrastrarán los números hasta el conjunto correspondiente.
UNE NÚMERO CANTIDAD
seguir secuencia temporal
Arrastra los cuadritos repasando la escritura del número 2
Arrastre los números según corresponda la secuencia, y descubre la familia del 10
MARCO TANTOS DIBUJOS COMO INDICA EL NÚMERO
Figuras geométricas
evaluación inicial para 6º
Completar las series
Descomposición numérica con regletas
En esta hoja de trabajo, identificaremos visualmente los números del 1 al 5 y realizaremos actividades que involucren la noción NÚMERO/CANTIDAD.
Mueve las fichas y arma el rompecabezas del cangrejo.
Cuadro doble entrada de figuras geométricas y colores
Ejercicio de unir cantidad de manzanas con grafía del 1 al 5
construcción de cantidades con regletas
Escuchar: comprensión de instrucciones Comprensión de nociones espaciales
Coloca cada animal en su lugar
Ordena por tamaños
Seleccionar y arrastrar
Primero leer o escuchar el problema. Después resolverlo.
Resolver operaciones matemáticas.
reconoce las nociones
buscar diferencias entre objetos iguales