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PT-AL
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A-Z
Z-A
adivina la palabra resultante
El niño/a comienza a relacionar los sonidos con su grafía.
Dictado de palabras con fonemas b/d.
Une cada imagen real con su pictograma.
¿Qué me pongo en cada una de estas partes del cuerpo?
Coloca el nombre de la fruta en al lugar correcto fijándote en el modelo.
separa las palabras y forma una oración
Ficha con tótems para trabajar la atención siguiendo un modelo
Actividad de conciencia fonológica, unir sílabas para formar palabras.
asociar los números que correspondan
Escucha y una cada sonido con la parte de la cara
Pinchar sobre el ratón que está más lejos del queso
Lectura, escritura y clasificación de palabras con CE-CI
Repasa los artículos indeterminados.
ASOCIA LA PALABRA CON LA IMAGEN
Selecciona las formas geométricas que se repiten en todos los grupos.
Introducción al fonema y grafia gue-gui.
Selecciona el tipo de determinante correcto.
Ficha para trabajar el razonamiento (actividad matemática y de vocabulario) con la temática de Matilda.
Une cada animal con su sombra
SUMAR OBJETOS DE LA NEVERA
Coloca la sílaba eb el lugar adecuado.
dentro-fuera delante-detrás