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Ficha para trabajar los días de la semana y los conceptos ayer, hoy y mañana.

Coloca cada sílaba en el lugar adecuado.

adivina la palabra resultante

¿Qué me pongo en cada una de estas partes del cuerpo?

Ficha con tótems para trabajar la atención siguiendo un modelo

Actividad de conciencia fonológica, unir sílabas para formar palabras.

Selecciona el tipo de determinante correcto.

Une cada imagen real con su pictograma.

Coloca el nombre de la fruta en al lugar correcto fijándote en el modelo.

separa las palabras y forma una oración

Encuentra el intruso en cada fila.

Islas Canarias. Pintaderas

adivina la palabra resultante

El niño/a comienza a relacionar los sonidos con su grafía.

Dictado de palabras con fonemas b/d.

ASOCIA LA PALABRA CON LA IMAGEN

Selecciona las formas geométricas que se repiten en todos los grupos.

Introducción al fonema y grafia gue-gui.

asociar los números que correspondan

Escucha y una cada sonido con la parte de la cara

Pinchar sobre el ratón que está más lejos del queso

Repasa los artículos indeterminados.

Características generales de la materia, masa, volumen, densidad y flotabilidad.

unir cada sonido con su animal correspondiente