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Islas Canarias. Pintaderas
adivina la palabra resultante
El niño/a comienza a relacionar los sonidos con su grafía.
Dictado de palabras con fonemas b/d.
Ficha con tótems para trabajar la atención siguiendo un modelo
Actividad de conciencia fonológica, unir sílabas para formar palabras.
separa las palabras y forma una oración
Une cada imagen real con su pictograma.
¿Qué me pongo en cada una de estas partes del cuerpo?
asociar los números que correspondan
Escucha y una cada sonido con la parte de la cara
Pinchar sobre el ratón que está más lejos del queso
Lectura, escritura y clasificación de palabras con CE-CI
Repasa los artículos indeterminados.
Selecciona las formas geométricas que se repiten en todos los grupos.
Introducción al fonema y grafia gue-gui.
Selecciona el tipo de determinante correcto.
ASOCIA LA PALABRA CON LA IMAGEN
Trabajamos la l-2
Ficha para trabajar el razonamiento (actividad matemática y de vocabulario) con la temática de Matilda.
Une cada animal con su sombra
Asocia las palabras matúsculas con las minúsculas
Cuaderno de trabajo para el dominio de las compras, el uso del dinero y los comercios de una localidad.