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PT-AL
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A-Z
Z-A
Encuentra y clica el intruso
Arrastra los dibujos hasta el cuadro correcto.
Coloca el nombre de la fruta en al lugar correcto fijándote en el modelo.
adivina la palabra resultante
¿Qué me pongo en cada una de estas partes del cuerpo?
Dictado de palabras con fonemas b/d.
Une cada imagen real con su pictograma.
separa las palabras y forma una oración
Encuentra el intruso en cada fila.
Islas Canarias. Pintaderas
El niño/a comienza a relacionar los sonidos con su grafía.
Ficha con tótems para trabajar la atención siguiendo un modelo
Actividad de conciencia fonológica, unir sílabas para formar palabras.
Selecciona el tipo de determinante correcto.
ASOCIA LA PALABRA CON LA IMAGEN
Pinchar sobre el ratón que está más lejos del queso
Repasa los artículos indeterminados.
Características generales de la materia, masa, volumen, densidad y flotabilidad.
asociar los números que correspondan
Escucha y una cada sonido con la parte de la cara
Selecciona las formas geométricas que se repiten en todos los grupos.
Introducción al fonema y grafia gue-gui.
Trabajamos la l-2