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Escucha y elige el sonido que tiene la imagen.

Busca palabras con el sonido R

Escucha la palabra y elige el dibujo que corresponda

Hay que identificar las palabras que escuchamos en los altavoces. Son palabras parecidas que sólo se diferencian en los fonemas R y L

Ficha dos Discriminación s-z/s
Fuente dibujos: Arasaac

Busca las imágenes con el sonido S

Escucha, lee y elige

Arrastra cada imagen a la pelota que corresponda en función de si empieza por el sonido F o por el sonido Z.

Escucha, lee y elige.

Discriminar palabras con r o con d

A través de esta tarea el alumnado deberá trabajar la discriminación auditiva de la Ñ y la LL/Y. La tarea consiste en oír la palabra y escoger que opción es la correcta.

Escucha y une con el dibujo correcto

Escuchar nombre del animal y señalarlo.

ficha 6 de discriminación R/L

Señala las imágenes que empiezan por /ma/. Después señala las imágenes que tengan la sílaba /ma/.

Reconoce como suenan las sílabas y las asocia con sus articulemas

Señala las imágenes que empiezan por la letra -p-, después señala las imágenes que contienen la letra -p- y por último une las imágenes con la sílaba por la que empiezan.

Diferenciar qué palabra suena correctamente.

Ficha para trabajar la discriminación auditiva de los fonemas /t/ y /k/.

Ficha para discriminación R/D

Elegir la palabra que suena

Se pretender trabajar la discriminación auditiva entre los fonemas /d/ y /b/

Discriminación auditiva de frases, donde el niño/a debe de detectar la palabra que está mal dicha

Arrastramos los objetos del medio a los balones de la portería correspondiente en función de si empiezan por GA,GO,GU o JA,JO,JU.