LEMBAR KERJA SISWA GAYA HIDUP BERKELANJUTAN “JAJANANKU SEHAT”

PROJECT P5

Nama Kelompok      :
Anggota                :

 

 

  1. Petunjuk Pengerjaan:
  1. Eksplorasilah jajanan yang ada di sekitarmu!
  2. Kumpulkan jajanan yang telah kalian eksplor!
  3. Amati jajanan yang telah kalian dan isilah tabel berikut sesuai dengan hasil pengamatan kalian!
  4. Jawablah pertanyaan yang tersedia!
  5. Kerjakan bersama kelompokmu!

 

  1. Tabel Data Jajananku

No

Nama Jajanan

Tempat Pembelian

Hasil Pengamatan

(Ciri-ciri)

Kandungan Zat Aditif

 

 

 

Warna

:

Mencolok/Tidak mencolok

 

Rasa

:

 

Bau

:

Menyengat/Tidak menyengat

Tekstur

:

 

 

 

 

Warna

:

Mencolok/Tidak mencolok

 

Rasa

:

 

Bau

:

Menyengat/Tidak menyengat

Tekstur

:

 

 

 

 

Warna

:

Mencolok/Tidak mencolok

 

Rasa

:

 

Bau

:

Menyengat/Tidak menyengat

Tekstur

:

 

 

 

 

Warna

:

Mencolok/Tidak mencolok

 

Rasa

:

 

Bau

:

Menyengat/Tidak menyengat

Tekstur

:

 

 

 

 

Warna

:

Mencolok/Tidak mencolok

 

Rasa

:

 

Bau

:

Menyengat/Tidak menyengat

Tekstur

:

 

 

 

 

Warna

:

Mencolok/Tidak mencolok

 

Rasa

:

 

Bau

:

Menyengat/Tidak menyengat

Tekstur

:

 

 

 

 

Warna

:

Mencolok/Tidak mencolok

 

Rasa

:

 

Bau

:

Menyengat/Tidak menyengat

Tekstur

:

 

 

 

 

Warna

:

Mencolok/Tidak mencolok

 

Rasa

:

 

Bau

:

Menyengat/Tidak menyengat

Tekstur

:

 

 

  1. Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan hasil eksplorasi kalian!
  1. Dari jenis jajanan yang kalian beli, adakah zat aditif sintetis yang terkandung di dalamnya? Sebutkan beserta jenis makanannya!
  2. Adakah dampak negatif yang ditimbulkan oleh zat aditif sintetis tersebut bagi kesehatan? Jelaskan!
  3. Langkah apa yang harus kalian lakukan untuk mengurangi dampak negatif tersebut?
  4. Saran apa yang akan kalian berikan agar jajanan di kantin menyehatkan untuk kalian?

    Nama Kelompok      :
    Anggota                :

     

     

    A.  Petunjuk Pengerjaan:

    1.     Eksplorasilah jajanan yang ada di sekitarmu!

    2.    Kumpulkan jajanan yang telah kalian eksplor!

    3.    Amati jajanan yang telah kalian dan isilah tabel berikut sesuai dengan hasil pengamatan kalian!

    4.    Jawablah pertanyaan yang tersedia!

    5.    Kerjakan bersama kelompokmu!

     

    B.  Tabel Data Jajananku

    No

    Nama Jajanan

    Tempat Pembelian

    Hasil Pengamatan

    (Ciri-ciri)

    Kandungan Zat Aditif

     

     

     

    Warna

    :

    Mencolok/Tidak mencolok

     

    Rasa

    :

     

    Bau

    :

    Menyengat/Tidak menyengat

    Tekstur

    :

     

     

     

     

    Warna

    :

    Mencolok/Tidak mencolok

     

    Rasa

    :

     

    Bau

    :

    Menyengat/Tidak menyengat

    Tekstur

    :

     

     

     

     

    Warna

    :

    Mencolok/Tidak mencolok

     

    Rasa

    :

     

    Bau

    :

    Menyengat/Tidak menyengat

    Tekstur

    :

     

     

     

     

    Warna

    :

    Mencolok/Tidak mencolok

     

    Rasa

    :

     

    Bau

    :

    Menyengat/Tidak menyengat

    Tekstur

    :

     

     

     

     

    Warna

    :

    Mencolok/Tidak mencolok

     

    Rasa

    :

     

    Bau

    :

    Menyengat/Tidak menyengat

    Tekstur

    :

     

     

     

     

    Warna

    :

    Mencolok/Tidak mencolok

     

    Rasa

    :

     

    Bau

    :

    Menyengat/Tidak menyengat

    Tekstur

    :

     

     

     

     

    Warna

    :

    Mencolok/Tidak mencolok

     

    Rasa

    :

     

    Bau

    :

    Menyengat/Tidak menyengat

    Tekstur

    :

     

     

     

     

    Warna

    :

    Mencolok/Tidak mencolok

     

    Rasa

    :

     

    Bau

    :

    Menyengat/Tidak menyengat

    Tekstur

    :

     

     

    C.  Jawablah pertanyaan berikut sesuai dengan hasil eksplorasi kalian!

    1.     Dari jenis jajanan yang kalian beli, adakah zat aditif sintetis yang terkandung di dalamnya? Sebutkan beserta jenis makanannya!

    2.    Adakah dampak negatif yang ditimbulkan oleh zat aditif sintetis tersebut bagi kesehatan? Jelaskan!

    3.    Langkah apa yang harus kalian lakukan untuk mengurangi dampak negatif tersebut?

    4.    Saran apa yang akan kalian berikan agar jajanan di kantin menyehatkan untuk kalian?

สร้างและปรับแต่งใบงานสำหรับทุกห้องเรียน

LiveWorksheets ทำให้คุณครู ผู้ปกครอง และผู้สอนแบบโฮมสคูล สามารถออกแบบและมอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดาย เพียงอัปโหลดไฟล์ PDF หรือเริ่มต้นสร้างใหม่ทั้งหมด คุณก็สามารถทำได้ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นใบงานคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ใบงานอ่านจับใจความ ใบงานการคูณ หรือใบงานสำหรับเด็กอนุบาล ด้วยขั้นตอนเพียงไม่กี่คลิก เครื่องมือแก้ไขแบบลากและวางของเรารองรับทุกระดับชั้นและทุกวิชา ช่วยให้คุณปรับเนื้อหาให้ตรงกับแผนการสอน การบ้าน หรือแบบทดสอบ ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) ยังสามารถสร้างใบงาน ESL แบบเฉพาะ เพิ่มตารางเสียงภาษาอังกฤษ หรือออกแบบกิจกรรม ESL เพื่อให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น สร้างกิจกรรมที่ปรับระดับได้ ตรวจอัตโนมัติ ช่วยประหยัดเวลา และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

คลังสื่อการเรียนรู้ครบวงจรสำหรับ K-12 และ ESL

เข้าถึงใบงานที่พร้อมใช้หลายพันชุด ครอบคลุมทุกวิชาในระดับ K-12 รวมถึงใบงานอนุบาล ใบงานคณิตศาสตร์ แบบฝึกการคูณ แบบฝึกอ่านจับใจความ และทรัพยากร ESL เลือกค้นหาตามชั้นเรียน วิชา หรือระดับทักษะ เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะสำหรับห้องเรียนประถม ทบทวนในระดับมัธยมต้น หรือการฝึกในระดับมัธยมปลาย ครู ESL ยังสามารถสำรวจคลังใบงาน ESL และกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ออกแบบมาเพื่อรองรับผู้เรียนทุกระดับ เนื้อหาใหม่ถูกเพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง LiveWorksheets จึงเป็นทรัพยากรที่ยืดหยุ่นและช่วยสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ยั่งยืน