Worksheets

¿Qué animales hay en la granja de Pepito?

Escucha y di que animal es cada uno.

Escucha y escribe el nombre del animal y su sonido.

Los alumnos deberán rellenar la letra de la canción tras escucharla varias veces. Aplicarán la técnica de arrastrar y soltar. 

Una las palabras recuadradas a los recuadros correspondientes. Arrastrándolas (Arrastrar y Soltar).

Pincha en los números que hay sobre las notas musicales para escuchar los sonidos.

Cuando hayas acabado de escucharlos, trata de recordarlos y selecciona los instrumentos musicales correspondientes a esos sonidos.

Escucha y reconoce la palabra.

Une cada instrumento con la palabra clave según la familia a la que pertenece:

VIENTO

PERCUSIÓN

CUERDA

Arrastar los distintos instrumentos en las siguientes siluetas.

Tenéis que decir la emoción que corresponda con la cara en inglés 

IDENTIFICA LOS INSTRUMENTOS MUSICALES QUE TOCAN LOS DOS ESTILOS MUSICALES; LS MÜSICA CLÄSICA Y MÜSICA ROCK

FICHA DE EMOCIONES

Aprender los colores a partir de oírlos 

Escucha los sonidos de los animales.

Escucha las oraciones.

Averigua como sigue la serie

Escucha cada sentimiento.

Arrastra cada palabra con el instrumento musical correspondiente que encontrarás en el escenario del teatro.

di al micro el nombre de cada miembro

Tienes que describir como se siente cada niño.

escucha los diferentes tipos

UNIR INSTRUMENTO A SU FAMILIA

Resolver las siguientes preguntas

Relacionar el tipo de instrumento con cada instrumento 

Escucha los diferentes objetos de la imagen