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Listening and Speaking Skills - English Language
¿Qué animales hay en la granja de Pepito?
Escucha y di que animal es cada uno.
Pincha en los números que hay sobre las notas musicales para escuchar los sonidos.
Cuando hayas acabado de escucharlos, trata de recordarlos y selecciona los instrumentos musicales correspondientes a esos sonidos.
Escucha y escribe el nombre del animal y su sonido.
Los alumnos deberán rellenar la letra de la canción tras escucharla varias veces. Aplicarán la técnica de arrastrar y soltar.
Una las palabras recuadradas a los recuadros correspondientes. Arrastrándolas (Arrastrar y Soltar).
FICHA DE EMOCIONES
Aprender los colores a partir de oírlos
Escucha los sonidos de los animales.
Resolver las siguientes preguntas
Relacionar el tipo de instrumento con cada instrumento
Escucha los diferentes objetos de la imagen
Escucha las oraciones.
Averigua como sigue la serie
Escucha cada sentimiento.
Rodea las vocales de las siguientes letras
Cada niño tiene que decir su nombre y la edad que tiene
UNIR INSTRUMENTO A SU FAMILIA
Escucha y reconoce la palabra.
Une cada instrumento con la palabra clave según la familia a la que pertenece:
VIENTO
PERCUSIÓN
CUERDA
Arrastar los distintos instrumentos en las siguientes siluetas.
Tenéis que decir la emoción que corresponda con la cara en inglés
IDENTIFICA LOS INSTRUMENTOS MUSICALES QUE TOCAN LOS DOS ESTILOS MUSICALES; LS MÜSICA CLÄSICA Y MÜSICA ROCK
Arrastra cada palabra con el instrumento musical correspondiente que encontrarás en el escenario del teatro.
di al micro el nombre de cada miembro