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ป.2 (ประถมศึกษาปีที่ 2)
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Community and Culture - Social Studies
Unir con una línea los trabajos y profesiones de la comunidad según su nombre.
Relaciona cada instrumento con su familia
IDENTIFICA LOS INSTRUMENTOS Y SU FAMILIA
SELECCIONA LA LETRA QUE COMPLETA CADA COMPÁS
Realiza estos tres ejercicios para repasar las cualidades del sonido.
Actividades para conmemorar el Día del Flamenco (16 noviembre)
History - Social Studies
Realice la siguiente actividad perteneciente a Lengua y Literatura
Tonalidades de Fa M, Do M y Sol M
LOS GRUPOS ÉTNICOS DEL ECUADOR MONTUBIOS, AFROECUATORIANOS E INDIGENAS
Civics and Government - Social Studies
Ficha sobre la percepción espacial dentro fuera
¡Vamos allá! Primero, elegid la respuesta adecuada.
Después, tendréis que buscar las cuatro palabras musicales escondidas.
Arrastrar el audio al instrumento que suena.
Escribir debajo de cada sonido si es fuerte o suave.
Seleccionar agudo o grave en función del sonido.
REPASO DE CONTENIDOS
COMPLETA
Selecciona en cada desplegable agudo o grave en función del sonido que escuches.
Haz click en el audio correcto.
MIRA EL VIDEO Y A CONTINUACIÓN CLASIFICA LOS INSTRUMENTOS EN VIENTO MADERA O VIENTO METAL
Primero vais a tener que poner el nombre de cada instrumento musical y posteriormente clasificarlos dentro de cada familia musical
REPASO
En la actividad número 1 tenéis que señalar cuantos pulsos tiene una negra.
En la segunda actividad tenéis que escribir las notas que escuchéis.
seleccionar, música, y videos
Une las figuras musicales con sus nombres
UNE CADA NOMBRE CON SU DIBUJO CORRESPONDIENTE