Worksheets

Тапсырманы орындаңыз

датчик

Әр сұраққа берілген жауап нұсқаларының ішінен бір дұрыс жауапты таңдаңыз.

-

.

Оқу мақсаттары

Оқушылар:

1. Гидросфераның құрамын (мұхиттар, теңіздер, өзендер, көлдер, мұздықтар, жерасты сулары) атайды.

2. Әлемдік су айналымының кезеңдерін түсіндіреді.

3. Тұщы және тұзды судың таралуын салыстырады.

4. Гидросфераның адам өміріндегі маңызын анықтайды.

5. Экологиялық мәселелерге мысал келтіреді.

тест

Mvmhvkhvkh

Функционалды сауаттылық арттыру

cfht

• Read the sentences carefully.

• Choose the correct form of the verb am / is / are.

• Write the correct answer in the blank space.

• Check your answers before finishing.

gt

Түбірлерді сәйкестендір

это проверка 

Берілген атомдардыі салыстырмалы атомдық массасын жаз

fewf

Isilah sesuai arahan guru

1. Оқу мақсаттары

Оқушылар:

1. Көлдердің пайда болу түрлерін және негізгі ерекшеліктерін түсіндіреді.

2. Мұздықтардың түрлерін, құрылымын және табиғаттағы рөлін сипаттайды.

3. Көлдер мен мұздықтардың адам өміріне әсерін мысалдармен дәлелдейді.

4. Географиялық нысандарды картадан анықтайды.

2. Сабақтың күтілетін нәтижелері

• Көлдердің топтарын ажыратады (тектоникалық, мұздықтық, жанартаулық, т.б.).

• Мұздықтың қоректену аймағын, тілін, мореналарын түсіндіре алады.

• Қазақстандағы негізгі көлдер мен мұздықтарды картадан табады.

• Көлдер мен мұздықтардың қазіргі экологиялық мәселелерін талдайды.

Миға шабуыл. Мында гидросферадағы су түрлері берілген. Әр су түріне қатысты ойға келген сөздерді жазыңыз.

Линзаның фокустық арақашықтығының формулаларын пайдалану

Тапсырманы орныда

Тапсырманы орында

тапсырма 2