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Educación Especial
Continua la serie. ¿Qué personaje toca poner?
Lee los chistes y relaciona la imagen
Percepción
Colocar los nombres de las partes del cuerpo en la flecha correspondiente (con pictogramas de ARASAAC).
Pulsa sobre el animal más grande o más pequeño, según corresponda
Vocabulario espacios de la casa
Seleccionar la escritura correcta del nombre de los animales del bosque (con pictogramas de ARASAAC)
Unir los animales de casa iguales (con pictogramas de ARASAAC)
Asociación vocabulario primavera y alimentos, imagen-palabra.
Vocabulario sobre el colegio, parejas, discriminación visual
Coloca el elemento para seguir la serie
Señalar los objetos medianos tema universo
lectura de frases cortas y elección de la correcta según la imagen
espacios de la casa
Estimulación cognitiva
Ordena frases para alumnos con TEA o con problemas de lenguaje
Seleccionar los objetos propios del colegio
act. percepción.
Vocabulario verano
Unir nº-dedos-conjunto.
Identificación de las expresiones con las emocioes
Identificar que elemento no corresponde a la categoría, empleando contenidos de los deportes
une cada imagen con su sombra
Unir dibujo con su sombra