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Educación Especial
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A-Z
Z-A
responder a ¿quén? ¿?qué hace? ¿qué? ordenar palabras y formar frases
Identifica en panel elementos que indic el audio.
Comprensión oral
Escucha el medio de transporte y une con flechas
Atención-focalización
Busca en cada fila de la ficha la imagen intrusa.
Señala el cuadrado
Material para trabajar contenidos lógico-matemáticas con material teacch
Unir con flechas palabra e imagen
Selecciona el artículo que acompaña a cada palabra
Une imágenes con su forma.
Trabaja las habilidades lingüísticas
Discriminación visual
Señala la letra P
Arrastra cada tarjeta sobre la misma imagen del cartón de la parte inferior
Señala la cantidad UNO
Une cada con su lugar correspondiente.
Ampliación de vocabulario relacionado con el verano
Marca las piezas que son igual que la del modelo
Sumas básicas
Unir con flechas la acción con las partes de la casa
Relacionar motivos con su imagen de origen.
Monstruo de colores, emociones