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BUSCAR PERSONAJES

Nos fijamos bien en los iconos y contamos cuántos hay de cada uno. Lo escribimos con cifras en el cuadro correspondiente.

Ordenar secuencias temporales

Une las imágenes.

Ejercicio de atención.Une las medias con las enteras.

Trabaja la comprensión semántica, la comprensión lectora la atención y la memoria.

Identifica el panel los elementos que indica el audio.

Ficha para localizar el elemento que no pertenece al grupo.

Une los puntos rojos de las palabras repetidas.

Ordenar secuencias temporales

Une cada imagen con sus forma.

Localiza las piezas en el puzle.

Asociar camiseta al cuadrado del color correspondiente

Identificar quién falta en cada conjunto

Atención-focalización

Identificar el intruso en cada fila

Asociar color-objeto

Ayuda a la atención sostenida de los niños/as y adolescentes

Actividad para trabajar capacidades básicas

Completar los objetos

Identifica el panel los elementos de la lista de la compra que te indica el audio.

Arrastra el número correcto a cada pieza.

Coloca el nombre de la tienda en su lugar.

Ficha pensada para alumnos de Ed. Especial de niveles superiores y mayor edad cronológica, con dificultades de lectura. El/La alumno/a debe arrastrar las frases de debajo de la ficha y colócala justo debajo de la de arriba que es idéntica.