Browse Worksheets

形似字

Chinese Language (CL)

形似字练习

把正确的答案圈起来

1 小男 (孩、该) 把桌子推翻了。

2 我们应（孩、该）明天收拾书包。

3 妹妹用（在、左）手画画。

4 爸爸（在、左）公司上班。

5 妈妈把鸡蛋放在（蓝、篮）子里。

6 美美穿了一件（蓝、篮）色调裙子。

7 骨痛热症是由黑（班、斑）蚊传染的。

8 梓琪是我们的正（班、斑）长。

9 婆婆刚掉了一（棵、颗）牙齿。

10 叔叔在屋后种了五（棵、颗）树。

11 小鸟的翅（膀、旁）受伤了，不能再飞。

12 小贩在马路（膀、旁）买榴莲。

13 小朋友在山（坡、玻）上奔跑。

14 文文不小心把（坡、玻）璃窗打破了。

15 小明要求妈妈（买、卖）文具给它。

16 伯伯是菜贩，在巴刹（买、卖）菜。

二年级量词

Chinese Language (CL)

chinese grammer

一年级华文

Chinese Language (CL)

year 1 Bahasa Cina

六年级华语：谚语、格言

Chinese Language (CL)

选择正确的答案
multiple choice

词语填充

Chinese Language (CL)

fill in the blank

华文练习

Chinese Language (CL)

choose the correct answer

M.6 第13课

Chinese Language (CL)

成功之路 第13课 快请进来吧

华文假期练习

Chinese Language (CL)

Choose the correct answer

六年级单元评价15-18

Chinese Language (CL)

练习语法和回答理解题

สร้างและปรับแต่งใบงานสำหรับทุกห้องเรียน

LiveWorksheets ทำให้คุณครู ผู้ปกครอง และผู้สอนแบบโฮมสคูล สามารถออกแบบและมอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดาย เพียงอัปโหลดไฟล์ PDF หรือเริ่มต้นสร้างใหม่ทั้งหมด คุณก็สามารถทำได้ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นใบงานคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ใบงานอ่านจับใจความ ใบงานการคูณ หรือใบงานสำหรับเด็กอนุบาล ด้วยขั้นตอนเพียงไม่กี่คลิก เครื่องมือแก้ไขแบบลากและวางของเรารองรับทุกระดับชั้นและทุกวิชา ช่วยให้คุณปรับเนื้อหาให้ตรงกับแผนการสอน การบ้าน หรือแบบทดสอบ ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) ยังสามารถสร้างใบงาน ESL แบบเฉพาะ เพิ่มตารางเสียงภาษาอังกฤษ หรือออกแบบกิจกรรม ESL เพื่อให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น สร้างกิจกรรมที่ปรับระดับได้ ตรวจอัตโนมัติ ช่วยประหยัดเวลา และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

คลังสื่อการเรียนรู้ครบวงจรสำหรับ K-12 และ ESL

เข้าถึงใบงานที่พร้อมใช้หลายพันชุด ครอบคลุมทุกวิชาในระดับ K-12 รวมถึงใบงานอนุบาล ใบงานคณิตศาสตร์ แบบฝึกการคูณ แบบฝึกอ่านจับใจความ และทรัพยากร ESL เลือกค้นหาตามชั้นเรียน วิชา หรือระดับทักษะ เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะสำหรับห้องเรียนประถม ทบทวนในระดับมัธยมต้น หรือการฝึกในระดับมัธยมปลาย ครู ESL ยังสามารถสำรวจคลังใบงาน ESL และกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ออกแบบมาเพื่อรองรับผู้เรียนทุกระดับ เนื้อหาใหม่ถูกเพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง LiveWorksheets จึงเป็นทรัพยากรที่ยืดหยุ่นและช่วยสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ยั่งยืน