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El niño/a comienza a relacionar los sonidos con su grafía.

Ficha con tótems para trabajar la atención siguiendo un modelo

Actividad de conciencia fonológica, unir sílabas para formar palabras.

Une cada imagen real con su pictograma.

adivina la palabra resultante

¿Qué me pongo en cada una de estas partes del cuerpo?

Coloca el nombre de la fruta en al lugar correcto fijándote en el modelo.

separa las palabras y forma una oración

Dictado de palabras con fonemas b/d.

asociar los números que correspondan

Escucha y una cada sonido con la parte de la cara

Selecciona las formas geométricas que se repiten en todos los grupos.

Introducción al fonema y grafia gue-gui.

Selecciona el tipo de determinante correcto.

ASOCIA LA PALABRA CON LA IMAGEN

Pinchar sobre el ratón que está más lejos del queso

Lectura, escritura y clasificación de palabras con CE-CI

Repasa los artículos indeterminados.

Ficha para trabajar el razonamiento (actividad matemática y de vocabulario) con la temática de Matilda.

Asocia las palabras matúsculas con las minúsculas

Cuaderno de trabajo para el dominio de las compras, el uso del dinero y los comercios de una localidad.

Fíjate en el modelo y coloca las palabras en el lugar correcto.

SUMAR OBJETOS DE LA NEVERA

Coloca la sílaba eb el lugar adecuado.