4-1平行意義與性質

Kerjakan secara individu

บทที่ 1 เรื่อง เส้นขนาน

Tujuan Pembelajaran:

• Mengidentifikasi informasi yang diketahui dan ditanyakan dalam permasalahan
• Membuat model matematika berdasarkan permasalahan yang diberikan.
• Menentukan penyelesaian menggunakan Teorema Pythagoras secara tepat.
• Memeriksa kembali hasil penyelesaian dan menarik kesimpulan

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan mampu:

• Mengidentifikasi karakteristik segitiga 45°–45°–90° dan segitiga 30°–60°–90°.
• Menentukan hubungan panjang sisi pada kedua jenis segitiga istimewa.
• Menggunakan hubungan panjang sisi segitiga istimewa untuk menyelesaikan masalah matematika.