Peserta didik membaca dan memahami tujuan pembelajaran, identitas E-LKPD, serta pengantar materi pada Topik 1. Amati informasi dan fenomena yang disajikan, khususnya pada bagian Bio-Start, untuk mengidentifikasi permasalahan dan merumuskan pertanyaan ilmiah terkait gangguan sistem pencernaan.

Ikuti seluruh kegiatan pembelajaran secara runtut sesuai tahapan Problem Based Learning, mulai dari Bio-Start, Bio-Study, Bio-Explore, Bio-Present, Bio-Check, hingga Bio-Reflect. Kerjakan setiap tugas dan pertanyaan pada kolom yang disediakan melalui diskusi kelompok, lakukan praktikum sesuai petunjuk, analisis data yang diperoleh, serta kaitkan hasil pembelajaran dengan upaya mendukung SDGs 3 (Kehidupan Sehat dan Sejahtera).