-
วิทยาศาสตร์
-
มัธยมศึกษาตอนปลาย
-
ม.4 (มัธยมศึกษาปีที่ 4)
-
ชีววิทยา
-
Indonesian
คำแนะนำของผู้เขียน
.Disediakan sebuah kasus yaitu:
- Makanan di rumah menjadi basi dan berlendir setelah dua hari tanpa pendingin.
- Tumbuhan di sawah mengalami pembusukan akar akibat infeksi bakteri.
- Siswa mengalami sakit perut setelah makan di warung pinggir jalan.
- Tahu dan tempe di pasar mulai berlendir dan berbau tajam.
- Air kolam berwarna hijau keruh dan ikan-ikan mati dalam waktu singkat.
2.Bacalah kasus di atas dan diskusikan dengan kelompokmu untuk mengidentifikasi bakteri yang berperan dalam peristiwa-peristiwa tersebut (ciri-ciri dan strukturnya)
3.Peserta didik diminta untuk menuliskan hasil diskusi kedalam LKPD yang tersedia.
-
วิทยาศาสตร์
-
มัธยมศึกษาตอนปลาย
-
ม.4 (มัธยมศึกษาปีที่ 4)
-
ชีววิทยา
-
Indonesian
คำแนะนำของผู้เขียน
.Disediakan sebuah kasus yaitu:
- Makanan di rumah menjadi basi dan berlendir setelah dua hari tanpa pendingin.
- Tumbuhan di sawah mengalami pembusukan akar akibat infeksi bakteri.
- Siswa mengalami sakit perut setelah makan di warung pinggir jalan.
- Tahu dan tempe di pasar mulai berlendir dan berbau tajam.
- Air kolam berwarna hijau keruh dan ikan-ikan mati dalam waktu singkat.
2.Bacalah kasus di atas dan diskusikan dengan kelompokmu untuk mengidentifikasi bakteri yang berperan dalam peristiwa-peristiwa tersebut (ciri-ciri dan strukturnya)
3.Peserta didik diminta untuk menuliskan hasil diskusi kedalam LKPD yang tersedia.
สำรวจแผ่นงาน
Komponen Ekosistem dan Interaksinya
- Science
- 10th grade
Prokaryotic and eukaryotic cells
- Science
- 10th grade
Komponen Ekosistem dan Interaksinya
- Science
- 10th grade
Komponen Ekosistem dan Interaksinya
- Science
- 10th grade
อยากได้แบบฝึกหัดฟรีนับพัน (ไม่มีสิ่งรบกวนเลย)?
