הוראת תנאי - סקראץ

Langkah-Langkah Penggunaan LKPD

Materi: Konduktor dan Isolator Panas - IPA Kelas V

1. Peserta didik membaca dan memahami petunjuk pengerjaan LKPD dengan saksama.

2. Peserta didik mengisi identitas yang tersedia, meliputi nama, kelas, dan kelompok.

3. Kegiatan 1: Peserta didik mengamati gambar benda-benda disekitar, kemudian mengelompokkannya ke dalam kategori konduktor panas dan isolator panas berdasarkan kemampuan menghantarkan panas.

4. Kegiatan 2: Peserta didik mengamati ilustrasi percobaan sendok logam dalam air panas, kemudian menjawab pertanyaan berdasarkan hasil pengamatan dan sifat bahan benda tersebut.

5. Kegiatan 3: Peserta didik mengamati gambar panci logam dan panci dengan pegangan plastik, kemudian menjawab pertanyaan tentang fungsi bahan konduktor dan isolator serta menentukan bahan yang tepat untuk peralatan memasak.

6. Kegiatan 4: Peserta didik mengamati gambar panci logam dan panci dengan pegangan plastik, kemudian memilih pernyataan yang tepat tentang penggunaan bahan konduktor dan isolator.

7. Peserta didik menuliskan jawaban dengan jelas dan memberikan alasan yang tepat pada setiap pertanyaan.

8. Peserta didik memeriksa kembali jawaban sebelum mengumpulkan LKPD kepada guru.

للتمييز بين مصادر الضوء

مفهوم التبخر

ورقة عمل للصف الخامس