Created by advamar คณิตศาสตร์ มัธยมศึกษาตอนต้น ม.2 (มัธยมศึกษาปีที่ 2) เรขาคณิต Hebrew (modern) คำแนะนำของผู้เขียน [email protected] My Google Classroom Courses × Connected account: Change account 0 classes selected (0 students total) Quick Access Select all classes (0 classes) All Classes Loading courses... ยกเลิก Share Share to selected Course __COURSE_NAME__ __STUDENT_NAME__ (__STUDENT_EMAIL__) מבדק משפט פיתגורס ดาวน์โหลด Active — user can report Report this worksheet Worksheet Validation Check my answers Emails my answers to my teacher ชื่อเต็ม Group/level วิชาเรียน Teacher's email or key code Close ส่งข้อมูล Your answers have been sent to your teacher. Good luck! OK We encountered an error submitting your answers. Please try again. OK โฆษณา | ใช้งานแบบไม่มีโฆษณา Created by advamar คณิตศาสตร์ มัธยมศึกษาตอนต้น ม.2 (มัธยมศึกษาปีที่ 2) เรขาคณิต Hebrew (modern) คำแนะนำของผู้เขียน [email protected] สำรวจแผ่นงาน Exit Tricket 1 : เส้นขนาน Math 8th grade Exit Tricket 1 : เส้นขนาน Geometry - Math บทที่ 1 เรื่อง เส้นขนาน Exit Tricket 1 : เส้นขนาน Math 8th grade Exit Tricket 1 : เส้นขนาน Geometry - Math บทที่ 1 เรื่อง เส้นขนาน LKPD PENERAPAN TEOREMA PYTHAGORAS Math 8th grade LKPD PENERAPAN TEOREMA PYTHAGORAS Geometry - Math Tujuan Pembelajaran: Mengidentifikasi informasi yang diketahui dan ditanyakan dalam permasalahan Membuat model matematika berdasarkan permasalahan yang diberikan. Menentukan penyelesaian menggunakan Teorema Pythagoras secara tepat. Memeriksa kembali hasil penyelesaian dan menarik kesimpulan LKPD SEGITIGA ISTIMEWA Math 8th grade LKPD SEGITIGA ISTIMEWA Geometry - Math Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan mampu: Mengidentifikasi karakteristik segitiga 45°–45°–90° dan segitiga 30°–60°–90°. Menentukan hubungan panjang sisi pada kedua jenis segitiga istimewa. Menggunakan hubungan panjang sisi segitiga istimewa untuk menyelesaikan masalah matematika.