عليمات تذكرة الخروج (Exit Ticket)
- الاسم والتاريخ: ابدأ بكتابة اسمك وتاريخ اليوم في الخانات المخصصة بالأعلى.
- كيف كان أدائي؟ (الرموز التعبيرية): ضع دائرة حول الوجه الذي يصف شعورك تجاه فهمك لدرس اليوم:
- النجمتان (أشعر أنني رائع): إذا كنت فهمت قصص اختراع الأطعمة بالكامل وتستطيع شرحها لغيرك.
- الوجه المبتسم (الممارسة تحقق التقدم): إذا فهمت أغلب المعلومات ولكنك تحتاج لمراجعتها مرة أخرى.
- الوجه المفكر (أحتاج للمساعدة): إذا وجدت صعوبة في فهم كيف تم اكتشاف هذه الأطعمة أو ربطها بالواقع.
- تعلمت اليوم... (TODAY I LEARNED): في المساحة الملونة، اكتب جملة واحدة تختصر أهم معلومة أثارت دهشتك في الدرس (مثلاً: "تعلمت أن رقائق البطاطس اختُرعت بسبب زبون غاضب").
- لدي سؤال... (I HAVE A QUESTION): في فقاعة الكلام بالأسفل، اكتب أي سؤال لا يزال يدور في ذهنك، أو شيئاً تمنيت لو عرفت عنه أكثر في عالم الابتكار الغذائي.
نصيحة للمعلم:
هذه الورقة هي أداتك لقياس نجاح التعليم المتمايز؛ إذا وجد عدد كبير من الطلاب في خانة "أحتاج للمساعدة"، فهذا مؤشر لإعادة عرض المعلومة بنمط مختلف (حركي أو بصري مثلاً) في الحصة القادمة.
هل ترغب في نموذج إجابة مقترح لمساعدة الطلاب الذين يواجهون صعوبة في الكتابة؟
عليمات تذكرة الخروج (Exit Ticket)
- الاسم والتاريخ: ابدأ بكتابة اسمك وتاريخ اليوم في الخانات المخصصة بالأعلى.
- كيف كان أدائي؟ (الرموز التعبيرية): ضع دائرة حول الوجه الذي يصف شعورك تجاه فهمك لدرس اليوم:
- النجمتان (أشعر أنني رائع): إذا كنت فهمت قصص اختراع الأطعمة بالكامل وتستطيع شرحها لغيرك.
- الوجه المبتسم (الممارسة تحقق التقدم): إذا فهمت أغلب المعلومات ولكنك تحتاج لمراجعتها مرة أخرى.
- الوجه المفكر (أحتاج للمساعدة): إذا وجدت صعوبة في فهم كيف تم اكتشاف هذه الأطعمة أو ربطها بالواقع.
- تعلمت اليوم... (TODAY I LEARNED): في المساحة الملونة، اكتب جملة واحدة تختصر أهم معلومة أثارت دهشتك في الدرس (مثلاً: "تعلمت أن رقائق البطاطس اختُرعت بسبب زبون غاضب").
- لدي سؤال... (I HAVE A QUESTION): في فقاعة الكلام بالأسفل، اكتب أي سؤال لا يزال يدور في ذهنك، أو شيئاً تمنيت لو عرفت عنه أكثر في عالم الابتكار الغذائي.
نصيحة للمعلم:
هذه الورقة هي أداتك لقياس نجاح التعليم المتمايز؛ إذا وجد عدد كبير من الطلاب في خانة "أحتاج للمساعدة"، فهذا مؤشر لإعادة عرض المعلومة بنمط مختلف (حركي أو بصري مثلاً) في الحصة القادمة.
هل ترغب في نموذج إجابة مقترح لمساعدة الطلاب الذين يواجهون صعوبة في الكتابة؟
عليمات تذكرة الخروج (Exit Ticket)
- الاسم والتاريخ: ابدأ بكتابة اسمك وتاريخ اليوم في الخانات المخصصة بالأعلى.
- كيف كان أدائي؟ (الرموز التعبيرية): ضع دائرة حول الوجه الذي يصف شعورك تجاه فهمك لدرس اليوم:
- النجمتان (أشعر أنني رائع): إذا كنت فهمت قصص اختراع الأطعمة بالكامل وتستطيع شرحها لغيرك.
- الوجه المبتسم (الممارسة تحقق التقدم): إذا فهمت أغلب المعلومات ولكنك تحتاج لمراجعتها مرة أخرى.
- الوجه المفكر (أحتاج للمساعدة): إذا وجدت صعوبة في فهم كيف تم اكتشاف هذه الأطعمة أو ربطها بالواقع.
- تعلمت اليوم... (TODAY I LEARNED): في المساحة الملونة، اكتب جملة واحدة تختصر أهم معلومة أثارت دهشتك في الدرس (مثلاً: "تعلمت أن رقائق البطاطس اختُرعت بسبب زبون غاضب").
- لدي سؤال... (I HAVE A QUESTION): في فقاعة الكلام بالأسفل، اكتب أي سؤال لا يزال يدور في ذهنك، أو شيئاً تمنيت لو عرفت عنه أكثر في عالم الابتكار الغذائي.
نصيحة للمعلم:
هذه الورقة هي أداتك لقياس نجاح التعليم المتمايز؛ إذا وجد عدد كبير من الطلاب في خانة "أحتاج للمساعدة"، فهذا مؤشر لإعادة عرض المعلومة بنمط مختلف (حركي أو بصري مثلاً) في الحصة القادمة.
هل ترغب في نموذج إجابة مقترح لمساعدة الطلاب الذين يواجهون صعوبة في الكتابة؟
عليمات تذكرة الخروج (Exit Ticket)
- الاسم والتاريخ: ابدأ بكتابة اسمك وتاريخ اليوم في الخانات المخصصة بالأعلى.
- كيف كان أدائي؟ (الرموز التعبيرية): ضع دائرة حول الوجه الذي يصف شعورك تجاه فهمك لدرس اليوم:
- النجمتان (أشعر أنني رائع): إذا كنت فهمت قصص اختراع الأطعمة بالكامل وتستطيع شرحها لغيرك.
- الوجه المبتسم (الممارسة تحقق التقدم): إذا فهمت أغلب المعلومات ولكنك تحتاج لمراجعتها مرة أخرى.
- الوجه المفكر (أحتاج للمساعدة): إذا وجدت صعوبة في فهم كيف تم اكتشاف هذه الأطعمة أو ربطها بالواقع.
- تعلمت اليوم... (TODAY I LEARNED): في المساحة الملونة، اكتب جملة واحدة تختصر أهم معلومة أثارت دهشتك في الدرس (مثلاً: "تعلمت أن رقائق البطاطس اختُرعت بسبب زبون غاضب").
- لدي سؤال... (I HAVE A QUESTION): في فقاعة الكلام بالأسفل، اكتب أي سؤال لا يزال يدور في ذهنك، أو شيئاً تمنيت لو عرفت عنه أكثر في عالم الابتكار الغذائي.
نصيحة للمعلم:
هذه الورقة هي أداتك لقياس نجاح التعليم المتمايز؛ إذا وجد عدد كبير من الطلاب في خانة "أحتاج للمساعدة"، فهذا مؤشر لإعادة عرض المعلومة بنمط مختلف (حركي أو بصري مثلاً) في الحصة القادمة.
هل ترغب في نموذج إجابة مقترح لمساعدة الطلاب الذين يواجهون صعوبة في الكتابة؟
عليمات تذكرة الخروج (Exit Ticket)
- الاسم والتاريخ: ابدأ بكتابة اسمك وتاريخ اليوم في الخانات المخصصة بالأعلى.
- كيف كان أدائي؟ (الرموز التعبيرية): ضع دائرة حول الوجه الذي يصف شعورك تجاه فهمك لدرس اليوم:
- النجمتان (أشعر أنني رائع): إذا كنت فهمت قصص اختراع الأطعمة بالكامل وتستطيع شرحها لغيرك.
- الوجه المبتسم (الممارسة تحقق التقدم): إذا فهمت أغلب المعلومات ولكنك تحتاج لمراجعتها مرة أخرى.
- الوجه المفكر (أحتاج للمساعدة): إذا وجدت صعوبة في فهم كيف تم اكتشاف هذه الأطعمة أو ربطها بالواقع.
- تعلمت اليوم... (TODAY I LEARNED): في المساحة الملونة، اكتب جملة واحدة تختصر أهم معلومة أثارت دهشتك في الدرس (مثلاً: "تعلمت أن رقائق البطاطس اختُرعت بسبب زبون غاضب").
- لدي سؤال... (I HAVE A QUESTION): في فقاعة الكلام بالأسفل، اكتب أي سؤال لا يزال يدور في ذهنك، أو شيئاً تمنيت لو عرفت عنه أكثر في عالم الابتكار الغذائي.
