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Age: 14+
Level: B1
Language: French
(fr)
ไอดี: 1172998
14/07/2021
Country code: UA
Country: Ukraine
Main content: Passé composé ou imparfait (2010701)
From worksheet author:
Mettez les verbes au passé composé ou à l’imparfait
Worksheet description:
Objective Explanation:
Ce document vise à aider les étudiants à comprendre la différence entre le passé composé et l'imparfait en français. L'objectif principal est de les familiariser avec l'utilisation appropriée de ces deux temps verbaux et de renforcer leurs compétences en conjugaison.
Content Overview:
Le contenu principal de cette fiche porte sur la distinction entre le passé composé et l'imparfait. Les élèves auront l'occasion de pratiquer la conjugaison des verbes et de choisir le temps verbal approprié en fonction du contexte donné.
Language and Educational Level Context:
Ce document est destiné aux étudiants de français langue étrangère (FLE) de niveau intermédiaire. Il est adapté pour les apprenants qui souhaitent approfondir leurs connaissances en grammaire française et améliorer leur maîtrise des temps du passé.
Subject Relevance:
Cette fiche s'intègre parfaitement dans le programme de français langue étrangère (FLE) en fournissant aux étudiants des exercices pratiques pour différencier le passé composé et l'imparfait. Cela les aide à acquérir les compétences linguistiques nécessaires pour mieux s'exprimer et écrire en français.
Instructions:
Les instructions indiquent clairement aux élèves de mettre les verbes au passé composé ou à l'imparfait en fonction du contexte donné. À travers des exemples concrets comme "Lorsque je (arriver)" et "Hier, ils (aller)", les étudiants sont guidés pour choisir le temps verbal approprié et pratiquer leur conjugaison. Les phrases fournies offrent des situations variées qui encouragent les apprenants à réfléchir sur l'utilisation des temps du passé en français.
Ce document vise à aider les étudiants à comprendre la différence entre le passé composé et l'imparfait en français. L'objectif principal est de les familiariser avec l'utilisation appropriée de ces deux temps verbaux et de renforcer leurs compétences en conjugaison.
Content Overview:
Le contenu principal de cette fiche porte sur la distinction entre le passé composé et l'imparfait. Les élèves auront l'occasion de pratiquer la conjugaison des verbes et de choisir le temps verbal approprié en fonction du contexte donné.
Language and Educational Level Context:
Ce document est destiné aux étudiants de français langue étrangère (FLE) de niveau intermédiaire. Il est adapté pour les apprenants qui souhaitent approfondir leurs connaissances en grammaire française et améliorer leur maîtrise des temps du passé.
Subject Relevance:
Cette fiche s'intègre parfaitement dans le programme de français langue étrangère (FLE) en fournissant aux étudiants des exercices pratiques pour différencier le passé composé et l'imparfait. Cela les aide à acquérir les compétences linguistiques nécessaires pour mieux s'exprimer et écrire en français.
Instructions:
Les instructions indiquent clairement aux élèves de mettre les verbes au passé composé ou à l'imparfait en fonction du contexte donné. À travers des exemples concrets comme "Lorsque je (arriver)" et "Hier, ils (aller)", les étudiants sont guidés pour choisir le temps verbal approprié et pratiquer leur conjugaison. Les phrases fournies offrent des situations variées qui encouragent les apprenants à réfléchir sur l'utilisation des temps du passé en français.
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