Hasilkan satu halaman pentaksiran digital interaktif bertajuk DETEKTIF KATA: PENTAKSIRAN B — UJIAN BACA KATA untuk murid Tahun 3 Pemulihan Khas, Bahasa Melayu.
Konteks
-
Tema: Kekeluargaan.
-
Unit: Keluarga Cergas.
-
Lokasi: Piknik Keluarga.
-
Fokus: Kemahiran membaca perkataan secara kendiri.
-
Kemahiran Pemulihan 12: Pola KVK+KV.
-
Reka bentuk: Permainan detektif cilik di kawasan piknik keluarga.
REKA BENTUK HALAMAN
Paparkan latar piknik yang ceria, tajuk pentaksiran, arahan, lima kad perkataan, penunjuk kemajuan, butang “Rekod Bacaan” dan paparan keputusan akhir.
Arahan murid:
“Detektif cilik, baca setiap perkataan dengan suara yang jelas. Baca sendiri sebelum meminta bantuan. Guru akan menyemak bacaan kamu.”
SOALAN PENTAKSIRAN
Paparkan satu perkataan pada satu masa dengan tulisan besar, jelas dan mudah dibaca. Jangan paparkan gambar yang memberikan petunjuk jawapan dan jangan mainkan audio sebutan perkataan sebelum murid membaca.
Soalan 1: TEKSI
Jawapan sasaran: tek-si.
Markah: 1.
Soalan 2: JAMBU
Jawapan sasaran: jam-bu.
Markah: 1.
Soalan 3: LAKSA
Jawapan sasaran: lak-sa.
Markah: 1.
Soalan 4: WARNA
Jawapan sasaran: war-na.
Markah: 1.
Soalan 5: MANDI
Jawapan sasaran: man-di.
Markah: 1.
CARA MENJAWAB
Murid membaca perkataan yang dipaparkan. Guru mendengar bacaan dan memilih salah satu butang:
Sediakan butang “Soalan Seterusnya”. Jangan paparkan jawapan sasaran kepada murid semasa pentaksiran berlangsung. Jawapan sasaran hanya boleh dilihat oleh guru.
SISTEM PEMARKAHAN
Jumlah markah: 5.
Jika murid memperoleh sekurang-kurangnya 4/5, paparkan butang “Buka Lokasi 3: Tapak Perkhemahan”. Jika belum mencapai 4/5, paparkan butang “Ulang Kaji Misi Membaca”.
Rekodkan markah, perkataan yang berjaya dibaca dan bantuan yang diberikan oleh guru. Jangan menilai bacaan berdasarkan klik sahaja.
REKA BENTUK
Gunakan format landskap 16:9, fon yang jelas, ruang putih yang mencukupi, butang besar, warna mesra kanak-kanak dan paparan yang tidak terlalu padat. Pentaksiran ini perlu berbeza daripada aktiviti latihan sebelumnya.
