Worksheets

Kerjakan LKPD berikut ini dengan rentang waktu pengerjaan 10  November 2025 sampai dengan 17 Movember 2025

LKPD ini dikerjakan dengan jujur selama proses pembelajaran

Kerjakan LKPD berikut ini dengan rentang pengerjanaan mulai dari tanggal 10 November-17 November 2025

Kerjakan berdiskusi secara berkelompok!

KERJAKAN LEMBAR AKTIVITAS BERIKUT INI BERSAMA KELOMPOKMU!

Kerjakanlah sesuai dengan intruksi yang tertera pada LKPD!

drag the correct consequence to each problem.

سؤال 30 لاىلاىلاىلاىلاىلاىلاىلاىلاىلاىلاىىلاىلاىلاىلالاىلاى

Baca dan pahamilah LKPD berikut ini, kemudian kerjakan soal-soal yang ada di LKPD dengan benar!

JAWAB SOAL BERIKUT INI!

ใบงาน เรื่องธาตุ

ใบงาน เรื่อง แก๊สและสมบัติของแก๊ส

1.Sebelum menggunakan E-LAPD pesera didik berdo’a terlebih dahulu.

2.Dengarkan dengan seksama arahan yang disampaikan guru sebelum menggunakan E-LAPD.

3.Isilah identitas nama anggota kelompok dan kelas pada tempat yang sudah disediakan

4.Baca dan simak dengan seksama permasalahan yang tersaji.

5.Jawablah setiap pertanyaan dengan berdiskusi kelompok.

6.Apabila ada pertanyaan yang kurang jelas, silakan tanyakan kepada guru Kerjakan dengan benar dan tepat.

Kerjakan dengan baik 

Teka teki silang reaksi eksoterm dan endoterm

Kerjakan LKPD berikut ini dengan baik dan benar bersama dengan teman kelompokmu

Kerjakan dengan cermat!

E-LKPD ASAM BASA (PENDAHULUAN)

E-LKPD ASAM BASA

ertyuioujghf

Leer detenidamente cada pregunta y contestar correctamente.

Kerjakan dengan baik dan benar!

LANJUTAN LEMBAR KEGIATAN 1

Pada Fase 1 – Review (Penjajakan)
1. Bacalah kembali materi dasar tentang jenis ikatan kimia (ion, kovalen, logam) yang ada pada bagian awal modul.
2. Perhatikan gambar yang tersedia.
3. Cocokkan kegiatan gotong royong yang tersedia dengan istilah ikatan kovalen dengan mengamati gambar dan mengaitkan dengan konsep ikatan kovalen.
Pada Fase 2 – Task (Penugasan)
Task: Fenomena Desa Kimia – Buat Anyaman, Bangun Ikatan
1. Amati Fenomena dan dengarkan instruksi yang tersedia.
2. Identifikasi fenomena dan analisis permasalahan yang diberikan.
Pada Fase 3 – Solution (Pemecahan Masalah)
1. Untuk menemukan solusi dari permasalahan yang diberikan, cari solusi dari beberapa tantangan soal yang diberikan.
2. Baca juga literatur yang tersedia.
3. Diskusikan hasil dari tantangan yang diberikan bersama kelompok.
4. Dari hasil diskusi untuk penguatan solusi yang telah Tim Anda lakukan, buatlah kesimpulan dari permasalahan yang diberikan sebelumnya.
Pada Fase 4 – Reflection (Refleksi)
1. Jawablah pertanyaan refleksi terkait kesamaan antara berbagi elektron dan berbagi tugas gotong royong pada tantangan Teka-Teki Silang yang tersedia.

2. Cari jawaban pada tabel TTS yang tersedia.
Pada Fase 5 – Evaluation (Evaluasi)
1. Kerjakan soal pilihan ganda yang disediakan.
2. Jawab soal uraian secara mandiri.