Worksheets

нш

Жұмыс даптери

4-сынып 16-сабақ Видеожазба

1-сынып 5-сабақ Scratch програмасында жоба құру.

Ақпаратты шифрлау

Мәтінді оқы. тапсырмаларды орында. 

write the name of the food

Виртуалды шындыққа байланысты сұрақтар

ддд

Графикалық ақпаратты кодтау

Оқу мақсаттары

Оқушылар:

1. Гидросфераның құрамын (мұхиттар, теңіздер, өзендер, көлдер, мұздықтар, жерасты сулары) атайды.

2. Әлемдік су айналымының кезеңдерін түсіндіреді.

3. Тұщы және тұзды судың таралуын салыстырады.

4. Гидросфераның адам өміріндегі маңызын анықтайды.

5. Экологиялық мәселелерге мысал келтіреді.

Follow the instructions

Шынайы жауап беріңіз

валлповжпоывжлмтв длтвдл тит

тест

b vkuhjvu

Google SketchUp платформасындағы 3D - редактор құралдарын сәййкестендір.

Decide whether the underlined verb is transitive or intransitive.

• The teacher explained the lesson clearly.
  A) Transitive
  B) Intransitive 

1. The students laughed loudly.
   A) Transitive
   B) Intransitive
2. I have finished my homework.
   A) Transitive
   B) Intransitive
3. She runs every morning.
   A) Transitive
   B) Intransitive
4. He repaired the broken chair.
   A) Transitive
   B) Intransitive

5. 2. Active → Passive

   Rewrite the following sentences in passive voice if possible.

6. The chef cooked a delicious meal.
7. The children played football in the yard.
8. She sent a message to her friend.

• Note: Intransitive verbs (like “played”, “ran”) cannot be used in passive voice.

Оқушыларға тапсырма

Тапсырманы орындаңыз

тест химия