Worksheets

KOMPONEN BIOTIK DAN ABIOTIK SERTA RANTAI - RANTAI MAKANAN

ILMU PENGETAHUAN DAN SOSIAL (IPAS)

UNTUK KELAS 5 SD

Bacalah pernyataan berikut kemudian pilihlah apakah pernyataan tersebut termasuk pemanfaatan KA sebagai pengguna atau pengembang!

Merancang, Mencoba, dan Menemukan Jawaban Secara Ilmiah

E-LKPD IPA Berbasis HOTS Dengan Pendekatan TPACK Pada Materi Perubahan Wujud Benda

Pasangkan dengan tepat

LKPD Observasi Rantai Makanan

📍 Petunjuk Penggunaan LKPD

• Lakukan pengamatan di lingkungan sekitar sekolah (kebun, taman, halaman, dll).
• Gunakan gadget atau buku catatan untuk mencatat hasil temuanmu.
• Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan hasil pengamatanmu.

Bahasa Indonesia

Buatlah produk yang sudah dirancang pada pertemuan sebelumnya.

Setelah itu diskusikan bersama kelompokmu.

JIka sudah, presentasikan ke depan.

Berikan tanggapan terhadap kelompok lain

Isilah kegiatan yang ada di E-LKPD

Kerjakan aktivitas yang ada di E-LKPD bersama kelompok kalian

Petunjuk Pengerjaan:

Bacalah teks dengan saksama.

Jawablah pertanyaan dengan jujur dan kreatif.

Gunakan kalimat lengkap untuk soal uraian.

Mohon isi pertanyaan dengan benar dan tepat

Baca dengan seksama petunjuk pada LKPD dan baca materi dengan baik lalu kerjakan tugas projek dengan baik.

• Tuliskan identitas kelompok kalian pada kolom yang sudah disediakan!
• Lakukan kegiatan sesuai dengan langkah-langkah yang diberikan!
• Kerjakan soal di bawah dengan tepat!

PERSEBARAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA

Baca dengan Teliti kemudian kerjakan soal sesuai intruksi yang terdapat pada LKPD

Amatilah gambar rantai makanan berikut dan letakkanlah kotak pada posisi yang tepat!

Kerjakan LKPD secara berkelompok dan mencari sumber dari multimedia!

Amatilah gambar rantai makanan yang sudah disediakan dan letakkanlah kotak pada posisi yang tepat!

Lengkapilah Teka-teki silang tersebut.

Kerjakan sesuai petunjuk!

LKPD DIGITAL

ujian sekolah mapel ipa