Unsur-Unsur Seni Rupa pada Poster

Community and Culture - Social Studies

 

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sekolah : SMA Negeri 1 Kraksaan

Mata Pelajaran: Seni Rupa
Kelas : XI /
Bab: Perancangan Desain Komunikasi Visual
Topik: Poster Bertema Isu Sosial
 

Kelompok :

Anggota kelompok
1. …
2. …
3. …
4. …
5. Dst.

 

 

Petunjuk Umum:

  1. LKPD ini dikerjakan secara berkelompok (3–4 orang).
  2. Gunakan pengalaman dan pengamatan pribadi dalam mengerjakan tugas.
  3. Kerjakan setiap tahap dengan sungguh-sungguh dan komunikatif.
  4. Gunakan waktu sebaik mungkin dan konsultasikan dengan guru bila diperlukan.

 

Tujuan Pembelajaran:

Setelah kegiatan ini, peserta didik diharapkan mampu:

  • Mengidentifikasi isu sosial yang ada di lingkungan sekitar.
  • Merancang konsep poster sebagai karya desain komunikasi visual.
  • Mewujudkan poster yang komunikatif dan kreatif berdasarkan isu tersebut.
  • Merefleksikan proses berpikir dan pengalaman belajar seni.

 

A. IDENTIFIKASI MASALAH (Memahami)

Langkah 1: Amati lingkungan sekitarmu (sekolah, rumah, media sosial, dll).
Tuliskan 1 isu sosial yang menurut kelompokmu penting untuk diangkat.

Isu sosial yang dipilih: ..........................................................................................
Alasan memilih isu ini: .........................................................................................

 

B. PENGUMPULAN INFORMASI (Eksplorasi visual)

Jelaskan bagaimana isu tersebut bisa divisualisasikan dalam bentuk poster.
Gunakan prinsip dan unsur seni rupa (garis, warna, bentuk, proporsi, dll).

Unsur/Prinsip Rupa

Visualisasi / Ide Desain dalam Poster

Titik dan garis

 

Warna dan kontras

 

Teks (tipografi)

 

Komposisi / Tata letak

 

 

C. PERANCANGAN POSTER (Mengaplikasi)

Langkah 1: Buatlah sketsa awal poster kelompokmu di bawah ini:
(gunakan kotak di bawah untuk menggambar atau lampirkan sketsa di kertas terpisah)

Sketsa Poster

 

 

 

Langkah 2: Jelaskan maksud dari gambar/sketsa tersebut:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

 

D. PEMBUATAN KARYA POSTER (Implementasi & Produksi)

Buatlah poster berdasarkan sketsa dan konsep yang telah kalian susun.
Kalian dapat menggunakan alat gambar manual (pensil, cat, spidol) atau digital (Canva, GIMP, dll).

Catatan Guru: Dokumentasikan proses produksi dan hasil karya final kalian.

 

E. PRESENTASI & REFLEKSI (Merefleksi)

Instruksi: Setelah presentasi karya, jawablah pertanyaan refleksi berikut secara individu.

1. Apa hal baru yang kamu pelajari selama proses membuat poster ini?
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

2. Apa peranmu dalam tim dan bagaimana kamu menjalankannya?
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

3. Apa tantangan yang kamu hadapi dan bagaimana kamu mengatasinya?
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

4. Menurutmu, apakah poster kalian sudah menyampaikan pesan sosial dengan efektif? Mengapa?
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

 

F. PENILAIAN DIRI (Self-Assessment)

Berilah tanda centang (✔) pada kolom yang sesuai dengan pencapaianmu:

Pernyataan

Ya

Tidak

Saya aktif berdiskusi dalam kelompok

 

Saya memahami unsur dan prinsip desain visual

 

Saya ikut andil dalam pembuatan poster

 

Saya bisa menyampaikan pendapat dengan santun

 

Saya menerima masukan dengan sikap terbuka

 

 

 

สร้างและปรับแต่งใบงานสำหรับทุกห้องเรียน

LiveWorksheets ทำให้คุณครู ผู้ปกครอง และผู้สอนแบบโฮมสคูล สามารถออกแบบและมอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดาย เพียงอัปโหลดไฟล์ PDF หรือเริ่มต้นสร้างใหม่ทั้งหมด คุณก็สามารถทำได้ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นใบงานคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ใบงานอ่านจับใจความ ใบงานการคูณ หรือใบงานสำหรับเด็กอนุบาล ด้วยขั้นตอนเพียงไม่กี่คลิก เครื่องมือแก้ไขแบบลากและวางของเรารองรับทุกระดับชั้นและทุกวิชา ช่วยให้คุณปรับเนื้อหาให้ตรงกับแผนการสอน การบ้าน หรือแบบทดสอบ ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) ยังสามารถสร้างใบงาน ESL แบบเฉพาะ เพิ่มตารางเสียงภาษาอังกฤษ หรือออกแบบกิจกรรม ESL เพื่อให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น สร้างกิจกรรมที่ปรับระดับได้ ตรวจอัตโนมัติ ช่วยประหยัดเวลา และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

คลังสื่อการเรียนรู้ครบวงจรสำหรับ K-12 และ ESL

เข้าถึงใบงานที่พร้อมใช้หลายพันชุด ครอบคลุมทุกวิชาในระดับ K-12 รวมถึงใบงานอนุบาล ใบงานคณิตศาสตร์ แบบฝึกการคูณ แบบฝึกอ่านจับใจความ และทรัพยากร ESL เลือกค้นหาตามชั้นเรียน วิชา หรือระดับทักษะ เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะสำหรับห้องเรียนประถม ทบทวนในระดับมัธยมต้น หรือการฝึกในระดับมัธยมปลาย ครู ESL ยังสามารถสำรวจคลังใบงาน ESL และกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ออกแบบมาเพื่อรองรับผู้เรียนทุกระดับ เนื้อหาใหม่ถูกเพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง LiveWorksheets จึงเป็นทรัพยากรที่ยืดหยุ่นและช่วยสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ยั่งยืน