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Community and Culture - Social Studies
Coloca las piezas para formar el puzle.
Colocar el numero en la casilla correspondiente.
ESCRIBE CÓMO SE LLAMA EL CANTANTE Y TU NOMBRE
Pon el medio de transporte en el lugar correspondiente.
ESCRIBIR LAS PARTES DEL CUERPO
Relaciona los trabajadores de la comunidad
Escucha los sonidos de los medios de transporte de la ciudad
Toca los transportes y responde la pregunta
Escucha los diferentes sonidos y selecciona grave o agudo según corresponda.
UNIR CON FLECHAS
Relaciona cada instrumento con su familia
Contesta las preguntas para conocer el funcionamiento de las opciones de la interaccion
Escribe debajo de cada sonido si es fuerte o suave.
Señala la casa de cada uno de los animales
Selecciona que animal es a partir del audio
El alumno deberá depositar el residuo indicado en el contenedor correspondiente
AGRUPA LOS ALIMENTOS
Crucigrama para la jornada ESI
elegir la opcion para la hora correcta
UNIR CON LINEA
Ayude a los niños y niñas a llegar a los lugares correctos de su institución educativa
Estaciones del año
Escucha el nombre del transporte, repítelo y grábalo