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UNE LOS NUMEROS A LOS CONJUNTOS CON EL MISMO NUMERO DE ELEMENTOS

Realiza las siguientes fichas

Lee con mucha atencion y resolve

Nombre del estudiante: ______________________
Grado: ____________
Fecha: __________________

🔢 I. Completa la sucesión numérica

1. 2 – 4 – 6 – ___ – ___ – ___
2. 15 – 13 – 11 – ___ – ___ – ___
3. 5 – 10 – 15 – ___ – ___ – ___
4. 30 – 28 – 26 – ___ – ___ – ___
5. 1 – 3 – 6 – 10 – ___ – ___

🔁 II. Escribe los 3 números que siguen en cada sucesión

6. 100 – 90 – 80 – ___ – ___ – ___
7. 1 – 2 – 4 – 8 – ___ – ___ – ___
8. 7 – 14 – 21 – ___ – ___ – ___
9. 81 – 72 – 63 – ___ – ___ – ___
10. 3 – 6 – 12 – 24 – ___ – ___ – ___

✏️ III. Crea tu propia sucesión numérica (3 ejemplos)

11. • Números: __________ – __________ – __________ – __________
    • Regla: ________________
12. • Números: __________ – __________ – __________ – __________
    • Regla: ________________
13. • Números: __________ – __________ – __________ – __________
    • Regla: ________________

Responde la tabla de forma correcta con el resultado que corresponde a la tabla. 

Deber de restas

.

Desarrolla la ficha

PARTE 1

Responde las operaciones según corresponda/

Resuelven problemas de Cambio 3

¡Ponte a prueba!

Completa estos ejercicios variados de matemáticas.

solve the following activity

Resuelve la multiplicación y arrastra cada ficha del resultado

UNE LOS FACTORES CON EL PRODUCTO CORRECTO

answer each of the questions

Completa las siguientes sumas 

Actividad. Valor posicional

PDA: representa con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.

Indicador de evaluación: que el alumno reconozca el valor posicional de los números.

Instrucciones: Completa la sucesión numérica ascendente.

Instrucciones: Ayuda a los personajes a llegar a su destino completando la serie numérica. Observa el patrón de cada camino y escribe los números que faltan.

Deberán asignar cada número su respectivo nombre

Emparejar las figuras geométricas que sean iguales

Vocabulario de figuras planas

emparejar las figuras geométricas que estén iguales.