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FICHA DE EMOCIONES

Aprender los colores a partir de oírlos 

Une cada instrumento con la palabra clave según la familia a la que pertenece:

VIENTO

PERCUSIÓN

CUERDA

Escucha los sonidos y arrastra los animales hasta su cajita.

Arrastra cada palabra con el instrumento musical correspondiente que encontrarás en el escenario del teatro.

Escucha y escribe el nombre del animal y su sonido.

Los alumnos deberán rellenar la letra de la canción tras escucharla varias veces.

Pincha en los números que hay sobre las notas musicales para escuchar los sonidos.

Cuando hayas acabado de escucharlos, trata de recordarlos y selecciona los instrumentos musicales correspondientes a esos sonidos.

Unir el número con el objeto correcto según sus colores

Pinta los objetos según el color que   corresponda de los colores primarios.

Une los dibujos con su vocal inicial 

RECONOCER EL ENOJO

-Empareje la carita según su emoción

Escuchar la canción ME! e imitar los comandos de la canción con las partes del cuerpo en ingles. Solo la cabeza primero. 

Select the images with names beginning with the letter Vv.

Une los instrumentos de cada familia con la palabra clave:

VIENTO

CUERDA

PERCUSIÓN

Deben elegir que mounstro hace cada sonido segun la emocion que le corresponde

Responda cada pregunta con una sola palabra la primera letra con mayúscula 

Escucha y asocia.

DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA

The student will listen to the teacher say the words aloud, and the student will select the words that begin with the letter Bb.

FICHA 2

Completa tras escuchar.