Worksheets

Instrucciones: Ayuda a los personajes a llegar a su destino completando la serie numérica. Observa el patrón de cada camino y escribe los números que faltan.

Realiza estas dos actividades sobre los instrumentos musicales que hemos visto esta semana en clase.

€n cada desplegable selecciona agudo o grave en función del sonido.

Une cada figura con su nombre correspondiente.

Identifica si los sonidos que escuchas son agudos o graves. Elige la opción correcta

Une mediante flechas cada palabra con su dibujo correspondiente. 

ENTORNO DE LA VENTANA WORD Y SUS HERRAMIENTAS DE FORMATO

Selecciona el resultado correcto

Escribe los nombres de estos dibujos.

Lee los siguientes textos y luego responde marcando la respuesta correcta con X.

Parea el sustantivo con la imagen correctamente.

Presentación situación de aprendizaje

Repaso SA 2

Simetrías

Numeración

Cálculo

Mira cada parte de la computadora, elige si está dentro (I) o fuera (E) y luego clasifica si es de entrada, salida, procesamiento o almacenamiento..

Leer y responder

En la primera actividad tenéis que relacionar la imagen con el nombre del instrumento correcto.

En la segunda actividad tenéis que clasificar los instrumentos a viento madera o viento metal arrastrando los instrumentos.

Realiza la siguiente ficha sobre la regla de mb y mp

Lee y ordena los párrafos del cuento. Responde a las preguntas. Crea tu propia historia.

Escribe debajo de cada sonido si es fuerte o suave

Señala las notas que están mal escritas

Une cada estilo musical con las personas que lo están bailando.

UNE MEDIANTE FLECHAS CADA PALABRA CON SU IMAGEN CORRESPONDIENTE