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Community and Culture - Social Studies
Coloca las piezas para formar el puzle.
Pon el medio de transporte en el lugar correspondiente.
ESCRIBIR LAS PARTES DEL CUERPO
Relaciona los trabajadores de la comunidad
Relaciona cada expresión con su nombre correspondiente
Ordena cada sentimiento en su tarro correspondiente en relación al color al que se le asocia.
UNIR CON FLECHAS
Escribe, controlando la ortografía (mayúsculas, tildes...), cada emoción en su lugar
Relaciona cada instrumento con su familia
Escucha los diferentes sonidos y selecciona grave o agudo según corresponda.
Contesta las preguntas para conocer el funcionamiento de las opciones de la interaccion
Escribe debajo de cada sonido si es fuerte o suave.
Señala la casa de cada uno de los animales
di el nombre de cada utensilio
Toca los transportes y responde la pregunta
Selecciona que animal es a partir del audio
El alumno deberá depositar el residuo indicado en el contenedor correspondiente
AGRUPA LOS ALIMENTOS
Crucigrama para la jornada ESI
Estaciones del año
Escucha el nombre del transporte, repítelo y grábalo
Completa el nombre de los animales
Lee las instrucciones de cada actividad