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Community and Culture - Social Studies
Coloca las piezas para formar el puzle.
Relaciona cada instrumento con su familia
Toca los transportes y responde la pregunta
Escucha los diferentes sonidos y selecciona grave o agudo según corresponda.
Pon el medio de transporte en el lugar correspondiente.
ESCRIBIR LAS PARTES DEL CUERPO
Relaciona los trabajadores de la comunidad
UNIR CON FLECHAS
Contesta las preguntas para conocer el funcionamiento de las opciones de la interaccion
Escribe debajo de cada sonido si es fuerte o suave.
Señala la casa de cada uno de los animales
Selecciona que animal es a partir del audio
el alumno deberá unir cada objeto
Arrastra los elementos que crees que pueden estar dentro de la barca junto a Jesús.
Los niños tienen que arrastrar las oraciones y acciones de los laterales a la columna correspondiente.
TIPOS DE MEDIOS DE TRANSPORTE
Contesta las preguntas para conocer el funcionamiento de las opciones de interacción
FICHA 1
Traza una línea para unir los objetos que van juntos.
Relaciona las cosas que se compran y las que no
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