Worksheets

Mira, lee y relaciona.

Elige el marcador temporal a la oración que gramaticalmente le corresponde. No puedes repetir.

COMPLETE

Une cada vocal con la imagen que le corresponda

Responda correctamente 

Une con lineas la imagen con las palabras correspondientes.

Escribe la sílaba bajo el audio que corresponde (n).

Marca con una x la oración más apropiada

Saber vs. conocer

Relaciona las imágenes con el vocabulario correcto

Content:  comparatives, superlatives, have to/has to for obligation, may/may not for permission, simple past vs simple present review, groceries, count and noncount nouns review, much, many, a lot (of)

Content:  adjectives, office supplies, verb to be, singular and plural nouns (regular and irregular), demonstrative pronouns, present progressive, count and non-count, some/any, and There is/are…

Responde correctamente

Lee cada frase y únela con su imagen correspondiente.

Completa los ejercicios 

Leer las pistas y escribir una letra en cada cuadrado

Tarea de refuerzo

Contesta correctamente

kljask jahsudg kausghdiu

Usando las técnicas aprendidas en clase sobre el hiato y el diptongo, separe las siguientes palabras en sílabas y decida que regla se aplica. 

   Read the text.

Completa las frases:

En el salón hay objetos como...

En el dormitorio hay objetos como...

En la cocina hay objetos como...

En el baño hay objetos como...

En el garaje está...

En la terraza hay objetos como...

Match the number to the Spanish number sound.

Esta actividad servirá para comprobar si se han comprendido los conceptos de la unidad.