กฎ Present Continuous Tense (พร้อมตัวอย่างและใบงานสด)

กฎและวิธีใช้ Present Continuous Tense (พร้อมตัวอย่างและใบงานสด)

 

พร้อมที่จะช่วยให้นักเรียนของคุณเชี่ยวชาญไวยากรณ์ Present Continuous Tense แล้วหรือยัง

 

กาลภาษาอังกฤษที่สำคัญนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการอธิบายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ การพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ชั่วคราว หรือการวางแผนสำหรับอนาคต

 

ในคู่มือนี้ เราจะครอบคลุมทุกอย่าง ตั้งแต่วิธีการสร้าง การใช้งาน และความสำคัญของมัน คุณยังจะได้พบกับตัวอย่างที่ชัดเจนและใบงานสดแบบโต้ตอบ เพื่อช่วยให้นักเรียนของคุณฝึกฝนและพัฒนา

 

เลื่อนลงและเริ่มเรียนรู้ได้เลย!

 

Present Continuous Tense คืออะไร

 

การนิยาม Present Continuous (Progressive)

 

Present Continuous Tense หรือที่เรียกว่า Present Progressive ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้น ณ ขณะที่พูด สถานการณ์ชั่วคราว หรือเหตุการณ์ในอนาคตอันใกล้

 

กาลนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับการแสดงความคืบหน้า การแสดงว่าการกระทำกำลังดำเนินอยู่ และการพูดคุยเกี่ยวกับแผนการที่แน่นอน

 

นี่คือเหตุผลว่าทำไมมันถึงสำคัญ:

 

ในขณะที่ Simple Present อธิบายถึงนิสัยหรือข้อเท็จจริง (เช่น เขาเดินไปโรงเรียน) Present Continuous แสดงให้เห็นว่ากำลังเกิดอะไรขึ้นในขณะนี้ (เช่น เขากำลังเดินไปโรงเรียน) มันเน้นการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่หรือสถานการณ์ระยะสั้น

 

การทำความเข้าใจเมื่อใดควรใช้ Present Continuous เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนที่กำลังเรียนรู้ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ

 

เหตุผลที่สำคัญสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ

 

ทำไมต้องสอน Present Continuous Tense? เพราะนักเรียนใช้มันทุกวัน มันช่วยให้พวกเขาสามารถอธิบายการกระทำในปัจจุบัน สถานการณ์ชั่วคราว และแผนการในอนาคต

 

กาลนี้ในภาษาอังกฤษมีบทบาทสำคัญในการสื่อสารในชีวิตจริง ช่วยให้นักเรียนสามารถแสดงสิ่งที่กำลังเกิดขึ้น สิ่งที่พวกเขากำลังทำ และแม้แต่สิ่งที่พวกเขาจะทำต่อไป

 

นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการเปรียบเทียบกับ Simple Present ซึ่งใช้พูดถึงนิสัยหรือความจริงทั่วไป

 

การสร้าง Present Continuous: สูตรพื้นฐาน

 

คุณจะดีใจที่รู้ว่าโครงสร้างพื้นฐานค่อนข้างตรงไปตรงมา

 

โครงสร้างหลัก: ประธาน + Verb to be + กริยาเติม -ing

 

ในการสร้าง Present Continuous ให้รวมสิ่งต่อไปนี้:

 

ประธาน (ผู้กระทำกริยา: I, you, he, she, it, we, they)

 

กริยาช่วย 'to be' ในรูปปัจจุบันที่ถูกต้อง (am, is, are)

 

Present Participle ของกริยาหลัก (กริยาช่อง 1 เติม -ing)

 

กล่าวโดยง่าย สูตรมีลักษณะดังนี้: ประธาน + am/is/are + กริยา-ing

 

การผัน 'To Be' ในปัจจุบัน

 

การจับคู่รูป 'to be' ที่ถูกต้องกับประธานเป็นสิ่งสำคัญ นี่คือคำเตือนสั้นๆ:

 

ประธาน รูป 'To Be' Present Participle ตัวอย่าง

 

I am talking ฉันกำลังพูด

 

You are reading คุณกำลังอ่านหนังสือ

 

He / She / It is playing เธอกำลังเล่นเปียโน

 

We are studying พวกเรากำลังเรียนภาษาอังกฤษ

 

They are dancing พวกเขากำลังเต้นรำด้วยกัน

 

รูปแบบนี้เป็นกุญแจสำคัญในการใช้ Present Continuous Tense อย่างถูกต้อง

 

กฎการสะกดคำสำหรับรูป -ing

 

การเติม '-ing' ท้ายคำกริยามักจะง่าย แต่มีกฎการสะกดคำเล็กน้อยที่นักเรียนของคุณจำเป็นต้องรู้:

 

กฎทั่วไป: เพียงเติม '-ing' ท้ายคำกริยาช่อง 1

 

talk -> talking

play -> playing

visit -> visiting

 

คำกริยาที่ลงท้ายด้วย -e: ตัดตัว '-e' ทิ้งก่อนเติม '-ing'

 

make -> making

write -> writing

use -> using

 

คำกริยาที่ลงท้ายด้วย CVC (พยัญชนะ-สระ-พยัญชนะ): หากคำกริยานั้นมีพยางค์เดียวหรือลงเสียงหนักที่พยางค์สุดท้าย ให้เพิ่มพยัญชนะตัวสุดท้ายอีกหนึ่งตัวก่อนเติม '-ing' ห้ามเพิ่ม w, x หรือ y ซ้ำ

 

sit -> sitting

run -> running

begin -> beginning

fix -> fixing (ลงท้ายด้วย x)

snow -> snowing (ลงท้ายด้วย w)

 

คำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ie: เปลี่ยน '-ie' เป็น '-y' ก่อนเติม '-ing'

 

lie -> lying

die -> dying

tie -> tying

 

การสร้างประโยค: บอกเล่า ปฏิเสธ และคำถาม

 

เมื่อนักเรียนเข้าใจรูปแบบแล้ว พวกเขาสามารถสร้างประโยคประเภทต่างๆ ได้

 

ประโยคบอกเล่า (Positive Sentences)

 

ประโยคบอกเล่าเหล่านี้บ่งชี้ว่ามีบางสิ่งกำลังเกิดขึ้น เพียงทำตามสูตรพื้นฐาน: ประธาน + am/is/are + กริยา-ing

 

ฉันกำลังเรียนภาษาอังกฤษ

 

เธอกำลังดูทีวี

 

นักเรียนกำลังทำแบบฝึกหัด

 

ประโยคปฏิเสธ

 

ประโยคเหล่านี้ระบุว่าไม่มีบางสิ่งเกิดขึ้น เติม 'not' หลังกริยา 'to be': ประธาน + am/is/are + not + กริยา-ing การย่อคำเป็นเรื่องปกติมากในภาษาพูด

 

ฉันไม่ได้ (I'm not) เรียนภาษาฝรั่งเศส

 

เขาไม่ได้ (isn't) ดูทีวี

 

พวกเราไม่ได้ (aren't) เล่นเทนนิส

 

การใช้รูปปฏิเสธอย่างถูกต้องมีความสำคัญไม่แพ้รูปบอกเล่า

 

การถามคำถาม (Interrogative Sentences)

 

ในการถามคำถามที่สามารถตอบได้ด้วยใช่หรือไม่ ให้สลับตำแหน่งประธานและกริยา 'to be': Am/Is/Are + ประธาน + กริยา-ing?

 

คุณกำลังเรียนอยู่ใช่ไหม

 

วันนี้เธอทำงานใช่ไหม

 

พวกเขากำลังจะมางานปาร์ตี้ใช่ไหม

 

สำหรับคำถามที่ต้องการข้อมูลเพิ่มเติม (ใช้คำว่า what, where, why, when, who, how) ให้วางคำนำหน้าคำถามไว้หน้าสุด: คำนำหน้าคำถาม + am/is/are + ประธาน + กริยา-ing?

 

คุณกำลังทำอะไร

 

เขากำลังไปไหน

 

พวกเขากำลังหัวเราะทำไม

 

เมื่อใดควรใช้ Present Continuous Tense

 

การรู้ว่าเมื่อใดควรใช้กาลนี้เป็นสิ่งสำคัญ นี่คือสถานการณ์หลักๆ:

 

การกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้

 

นี่คือการใช้งานที่พบบ่อยที่สุด: การอธิบายการกระทำที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้

 

คุณกำลังอ่านคู่มือนี้

 

กรุณาเงียบๆ เด็กกำลังนอนหลับ

 

ดูสิ! ฝนกำลังตก

 

สถานการณ์ชั่วคราว

 

Present Continuous ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่ไม่ถาวร สิ่งเหล่านี้อาจดำเนินไปเป็นสัปดาห์ เดือน หรือนานกว่านั้น แต่ไม่ถือว่าเป็นสถานะถาวร

 

เธอกำลังอาศัยอยู่กับพ่อแม่จนกว่าเธอจะหาอพาร์ตเมนต์ได้ (สถานการณ์ชั่วคราว)

 

ฉันกำลังทำงานในโครงการพิเศษในเดือนนี้ (กิจกรรมชั่วคราว)

 

เขากำลังตั้งใจเรียนอย่างหนักเพื่อสอบ (เกิดขึ้นในช่วงนี้ แต่ชั่วคราว)

 

แนวโน้มและการเปลี่ยนแปลงที่กำลังพัฒนา

 

คุณสามารถใช้ Present Continuous เพื่อพูดถึงบางสิ่งที่กำลังเปลี่ยนแปลง เติบโต หรือพัฒนาไปตามกาลเวลา

 

คนจำนวนมากขึ้นกำลังทำงานจากที่บ้านในปัจจุบัน

 

สภาพภูมิอากาศกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

 

ระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษกำลังเพิ่มขึ้นทั่วโลก

 

แผนการและการจัดการในอนาคต

 

การใช้ Present Continuous ยังรวมถึงการพูดคุยเกี่ยวกับแผนการหรือการจัดการที่แน่นอนสำหรับอนาคต

 

พวกเรากำลังจะไปทานอาหารเย็นกับเพื่อนๆ คืนนี้

 

ฉันกำลังจะบินไปลอนดอนในสัปดาห์หน้า

 

สุดสัปดาห์นี้คุณจะทำอะไร

 

การกระทำที่น่ารำคาญหรือเกิดขึ้นซ้ำๆ (กับ 'always', 'constantly', 'forever')

 

บางครั้ง Present Continuous ใช้ร่วมกับคำวิเศษณ์ เช่น always, constantly หรือ forever เพื่อแสดงความไม่พอใจเกี่ยวกับการกระทำที่เกิดขึ้นบ่อยเกินไป

 

เขามักจะทำกุญแจหายเสมอ!

 

คุณขัดจังหวะฉันตลอดเวลาที่ฉันพูด!

 

ข้อยกเว้นที่สำคัญ: Stative Verbs

 

และนี่คือประเด็นสำคัญ: ไม่ใช่กริยาทุกคำสามารถใช้ใน Present Progressive ได้

 

กริยาบางคำเรียกว่า Stative Verbs อธิบายถึงสถานะ ไม่ใช่การกระทำ และโดยทั่วไปจะใช้ใน Simple Present แทน

 

สถานะเหล่านี้ (ซึ่งถือว่ากำลังดำเนินอยู่หรือไม่มีการเปลี่ยนแปลงในขณะนั้น) ได้แก่ ความคิด อารมณ์ ความรู้สึก การเป็นเจ้าของ และการวัด

 

Stative Verbs ที่พบบ่อย (โดยทั่วไปไม่ใช้ในรูป Continuous)

 

นี่คือหมวดหมู่และตัวอย่างของ Stative Verbs ที่พบบ่อย:

 

หมวดหมู่ ตัวอย่าง

 

ความรู้สึก/การรับรู้ feel, hear, see, smell, taste, notice

 

ความคิดเห็น/สภาพจิตใจ believe, know, understand, remember, forget, think (opinion)

 

อารมณ์/ความปรารถนา like, love, hate, prefer, want, need, wish

 

การเป็นเจ้าของ have (own), own, belong, possess

 

การวัด cost, weigh, measure

 

สถานะอื่นๆ be