Worksheets

Petunjuk E-LKPD

Deskripsi E-LKPD

Kerjakan LKPD ini ya, Semangat

Final Examination

MENGENAL MATERI USAHA

halo

1. Bacalah setiap petunjuk pada LKPD ini dengan cermat sebelum mengerjakan. 2. Kerjakan semua soal secara berurutan dengan memilih jawaban, mengisi isian, atau mengerjakan drag–drop sesuai format yang tersedia. 3. Gunakan konsep listrik yang telah dipelajari, seperti arus listrik, beda potensial, hambatan, rangkaian seri–paralel, dan hukum Ohm untuk menyelesaikan soal. 4. Jika terdapat video, gambar, atau simulasi, amati dengan teliti sebelum menjawab. 5. Periksa kembali jawaban Anda sebelum menekan tombol Finish atau Kirim. 6. Kerjakan secara jujur, mandiri, dan pastikan koneksi internet stabil saat mengirimkan jawaban. 7. Jika sudah selesai, klik “Finish / Check” untuk melihat hasil atau mengirimkan nilai kepada guru.

Lembar Kerja Peserta Didik

Materi Listrik Dinamis Rangkaian Listrik Arus Bolak-Balik (AC)

Kelas 12

Praktikum ini menggunakan website Phet

Pilihlah jawaban yang paling benar pada Pilihan Ganda, dan tulislah jawaban yang benar pada Essay dan Uraian

Mata Pelajaran: Fisika
Kelas/Semester: XII / Semester 2
Kegiatan: Penilaian Teman Sejawat (Peer Assessment)
Topik: Relativitas Khusus

📋 Petunjuk Umum

1. 1. Kegiatan ini bertujuan agar kalian dapat belajar saling menilai dan memberi umpan balik terhadap hasil kerja teman secara objektif dan membangun.
2. 2. Kalian akan menilai pekerjaan teman sekelas berdasarkan kriteria yang telah ditentukan oleh guru.
3. 3. Gunakan lembar penilaian teman sejawat yang telah dibagikan.
4. 4. Lakukan penilaian dengan jujur, adil, dan bertanggung jawab, tanpa dipengaruhi oleh hubungan pribadi.
5. 5. Berikan komentar yang sopan dan konstruktif untuk membantu teman memperbaiki hasil kerjanya.
6. 6. Jangan hanya memberi nilai, tetapi juga berikan alasan singkat atas penilaianmu.
7. 7. Setelah selesai, kumpulkan lembar penilaian kepada guru sesuai waktu yang ditentukan.

kerjakan soal dengan baik dan benar

Kerjakanlah LKPD ini!

1. 1. Bacalah aspek penilaian yang tercantum pada tabel dengan teliti sebelum kegiatan presentasi dimulai.
2. 2. Amati presentasi kelompok teman Anda secara jujur, objektif, dan sopan.
3. 3. Berikan penilaian dengan memberi skor 1–5 pada setiap aspek sesuai kriteria berikut:
4. - 1 = Sangat Kurang
5. - 2 = Kurang
6. - 3 = Cukup
7. - 4 = Baik
8. - 5 = Sangat Baik
9. 4. Tulis komentar singkat atau saran di bagian akhir sebagai bentuk masukan atau apresiasi untuk kelompok yang dinilai.
10. 5. Pastikan Anda menuliskan nama penilai dan nama kelompok yang dinilai dengan benar.
11. 6. Penilaian ini bersifat teman sejawat (peer assessment), dilakukan untuk membantu teman dalam memperbaiki kualitas belajar dan presentasi — bukan untuk menjatuhkan.
12. 7. Setelah selesai, kumpulkan lembar penilaian kepada guru sesuai waktu yang ditentukan.

ISI