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Social Studies
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Community and Culture - Social Studies
Encuentra los instrumentos de cuerda en la sopa de letras.
Escucha el sonido y une con el instrumento correspondiente.
History - Social Studies
Escribe el título de la canción
-Escucha las canciones y devuélveselas a sus cantantes.
-¿Podrías escribir el nombre de todos ellos?
-¿Están en compás ternario o cuaternario?
-Por último, realiza las sumas musicales.
Geography - Social Studies
Contesta lo siguiente segu corresponds
En laza cada época musical con sus fechas
Unir correctamente.
SEÑALA QUÉ INSTRUMENTO ESTÁ SONANDO
Coloca cada nombre en su lugar
Relaciona cada instrumento con su foto.
Identificar diferentes agrupaciones vocales
Arrastra cada sonido con su figura.
Relaciona cada sonido que suena con su dibujo
Relaciona cada instrumento con su familia
Realice lo que se le indica.
Arrastra cada altavoz con su músico correspondiente teniendo en cuenta la duración del sonido.
Completa la siguiente ficha
Completa
Arrastra cada timbre con su correspondiente instrumento
Une cada imagen con la canción correspondiente.
Une
Completa el siguiente esquema
Realizar los presupuestos y las necesidades de la familia