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2nd grade
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Community and Culture - Social Studies
IDENTIFICA LOS INSTRUMENTOS Y SU FAMILIA
Unir con una línea los trabajos y profesiones de la comunidad según su nombre.
Relaciona cada instrumento con su familia
Repasar pallabreru d'esti proyectu.
1. ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA INSTRUMENTO.
2. ENCUENTRA LOS INSTRUMENTOS.
ARRASTRA CADA ALTAVOZ CON SU INSTRUMENTO CORRESPONDIENTE DEPUÉS DE ESCUCHAR SU SONIDO
Arrastra cada altavoz a su músico correspondiente tendiendo en cuenta la duración de la música.
Civics and Government - Social Studies
FICHA PARA REPASAR LAS LOCALIDADES, NORMAS DE CONVIVENCIA, EL AYUNTAMIENTO...
SIMULACRO DE SISMO
Une cada figura musical con si dibujo y duración.
¿Cuánto has aprendido de los sonidos graves y agudos?
Une mediante flechas cada palabra con su dibujo correspondiente.
SELECCIONA LA LETRA QUE COMPLETA CADA COMPÁS
Realiza estos tres ejercicios para repasar las cualidades del sonido.
Participamos en el I Simulacro de sismo multipeligro
History - Social Studies
actividades
Escala de Mi menor
Unir correctamente.
Arrastra cada sonido con su figura.
Une cada imagen con la canción correspondiente.
Escribe debajo de cada sonido si es fuerte o suave.
Leer y responder
En la primera actividad tenéis que relacionar la imagen con el nombre del instrumento correcto.
En la segunda actividad tenéis que clasificar los instrumentos a viento madera o viento metal arrastrando los instrumentos.
Señala las notas que están mal escritas