Worksheets

Gigantes y ratones: sonidos fuertes y suaves

History - Social Studies

Actividad de escucha activa en la que el alumnado identifica y diferencia la intensidad del sonido (fuerte y suave) a través de propuestas lúdicas, utilizando distintos sonidos e instrumentos.

Examen de Religión - 4to bimestre - 2do grado

Civics and Government - Social Studies

Leer y responder

El Mapa de la Orquesta: Familias de Instrumentos

Community and Culture - Social Studies

En la primera actividad tenéis que relacionar la imagen con el nombre del instrumento correcto.

 

En la segunda actividad tenéis que clasificar los instrumentos a viento madera o viento metal arrastrando los instrumentos.

Notas musicales

Community and Culture - Social Studies

Señala las notas que están mal escritas

Pulso y expresión corporal

Community and Culture - Social Studies

empatía

EL TIMBRE

Community and Culture - Social Studies

Arrastra los altavoces a las imágenes correspondientes

NOTAS MUSICALES

Community and Culture - Social Studies

Unir correctamente. 

El Ritmo Musical. TIempos de figuras

Community and Culture - Social Studies

Arrastra cada sonido con su figura.

ESTILOS MUSICALES

Community and Culture - Social Studies

Une cada imagen con la canción correspondiente.

SOCIALES

Community and Culture - Social Studies

Participamos en el I Simulacro de sismo multipeligro

Sopa de letras

History - Social Studies

actividades

Ficha 26

History - Social Studies

Escala de Mi menor

INTENSIDAD

Community and Culture - Social Studies

Escribe debajo de cada sonido si es fuerte o suave. 

MATERIALS

Community and Culture - Social Studies

REPASO DE CONTENIDOS

ABRAHAM

Civics and Government - Social Studies

COMPLETA

musica

Community and Culture - Social Studies

  • une las figuras con sus respectivos nombres
  • ordena las figuras rítmicas de acuerdo al indicador de compas dado
  • ubica las notas donde corresponden

INSTRUMENTOS DE VIENTO

Community and Culture - Social Studies

MIRA EL VIDEO Y A CONTINUACIÓN CLASIFICA LOS INSTRUMENTOS EN VIENTO MADERA O VIENTO METAL

Nombrar y clasificar los instrumentos musicales

Community and Culture - Social Studies

Primero vais a tener que poner el nombre de cada instrumento musical y posteriormente clasificarlos dentro de cada familia musical

ALTURA

Community and Culture - Social Studies

Selecciona en cada desplegable agudo o grave en función del sonido que escuches. 

TIMBRE

Community and Culture - Social Studies

Haz click en el audio correcto. 

THE NEIGHBOURHOOD

Civics and Government - Social Studies

FICHA PARA REPASAR LAS LOCALIDADES, NORMAS DE CONVIVENCIA, EL  AYUNTAMIENTO...

SIMULACRO DE SISMO MULTIPELIGRO

Civics and Government - Social Studies

SIMULACRO DE SISMO

1. CONOCEMOS LAS FIGURAS

Community and Culture - Social Studies

Une cada figura musical con si dibujo y duración.

CUALIDADES DEL SONIDO

Community and Culture - Social Studies

Une mediante flechas cada palabra con su dibujo correspondiente. 

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