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En situaciones de estrés, pánico o amenaza actuamos de forma instintiva : huyendo; con agresividad; quedándonos bloqueados o con sumisión. En todos estos casos, la respuesta no es racional ni creativa, sino inconsciente, automática, lo que impide adoptar la mejor solución.

Ante una situación que nos supera podemos intentar mantener la calma y recurrir al semáforo "para, respira, piensa y actúa" para tomar las mejores decisiones.

Educación emocional

Dimensión: empatía y colaboración

Saber cómo reaccionar frente al error.

Las Emociones

CONOCEN SUS EMOCIONES

Tema para regular las emociones.

ACTIVIDAD PARA RECONOCER EMOCIONES

Este taller tiene el objetivo de ayudaros a autogestionar vuestras propias emociones de una forma divertida. Asimismo, puede servir para detectar algunas emociones negativas cuando pasamos por momentos complicados.

debes aprende a identificar tus sentimientos

Trabajar la autoestima en educación primaria es fundamental por varias razones:

1. Desarrollo emocional: La autoestima es la base del desarrollo emocional saludable en los niños y las niñas. Ayudarles a construir una autoimagen positiva les permite enfrentar los desafíos emocionales de manera más efectiva.
2. Rendimiento académico: Los niños y las niñas con una autoestima saludable suelen tener un mejor rendimiento académico. La confianza en sí mismos les permite enfrentar los desafíos escolares con determinación y perseverancia.
3. Relaciones interpersonales: La autoestima influye en la forma en que se relacionan con los demás. El alumnado  con una autoestima baja puede tener dificultades para establecer relaciones positivas y saludables con sus compañeros/as y maestros/as.
4. Prevención del bullying: Los estudiantes con una autoestima baja suelen ser más susceptibles al bullying. Trabajar en fortalecer su autoestima puede ayudar a prevenir este tipo de situaciones.
5. Bienestar general: Una buena autoestima está relacionada con un mayor bienestar general. Los menores  con una autoestima saludable tienden a ser más felices, resilientes y capaces de enfrentar los desafíos de la vida de manera positiva.

En resumen, trabajar la autoestima en la primaria es esencial para el desarrollo integral y el bienestar emocional del alumnado, lo que repercute positivamente en su rendimiento académico y en sus relaciones interpersonales.

Identifica las emociones

Este taller tiene el objetivo de ayudaros a autogestionar vuestras propias emociones de una forma divertida. Asimismo, puede servir para detectar algunas emociones negativas cuando pasamos por momentos complicados.

Control de emociones

Hoy vamos a expresar nuestras emociones que experimentamos por todo lo que hemos recibido de los demás.

Regulación de emociones

Identificar mis emociones en pandemia

FICHA DE TUTORÍA

Los buenos modales son un conjunto de comportamientos y actitudes que reflejan respeto, consideración y cortesía hacia los demás en diferentes situaciones sociales. Para los niños y niñas , estos modales son una guía fundamental para interactuar de manera positiva con el mundo que les rodea.

¿Qué implican los buenos modales para niños y niñas?

1. Respeto hacia los demás: Incluye escuchar atentamente, no interrumpir, esperar el turno para hablar y ser considerado con los sentimientos de los demás.

2. Cortesía y gratitud: Se refiere a decir "por favor" al pedir algo y "gracias" al recibir ayuda o algo que se les ha ofrecido.

3. Compartir y ser amable: Aprender a compartir juguetes, espacio y tiempo con otros niños, así como ser amable y respetuoso en sus interacciones diarias.

4. Buena higiene y cuidado del entorno: Enseñarles a lavarse las manos antes de comer, a recoger sus juguetes después de jugar y a mantener limpio su entorno.

¿Por qué son importantes para los niños y niñas?

1. Desarrollo social y emocional: Los buenos modales les ayudan a entender cómo interactuar con otras personas, fomentando habilidades sociales, empatía y respeto desde una edad temprana.

2. Aprendizaje de normas sociales: Les brindan una base sólida para entender las expectativas sociales, permitiéndoles adaptarse mejor a diferentes entornos y situaciones.

3. Creación de relaciones positivas: Al practicar buenos modales, los niños pueden establecer relaciones más positivas y duraderas con sus compañeros, maestros, familiares y otros adultos.

4. Preparación para el futuro: Dominar los buenos modales desde temprana edad les proporciona herramientas valiosas para su futuro, tanto en su vida académica como en su vida personal y profesional.

En esencia, los buenos modales son una herramienta fundamental para los niños pequeños, ya que les brindan las habilidades necesarias para relacionarse de manera respetuosa, comprensiva y armoniosa con los demás a lo largo de su vida.

Hoy vamos a reconocer que nuestras decisiones son importantes para el bienestar físico, emocional y social.

Hoy vamos a identificar comportamientos que contribuyen a nuestro bienestar físico, emocional y social.

Esta ficha ayada a que se pueda reflexionar de como actuar feente a una situación que les causa verguenza.

FICHA INTERACTIVA