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Audición y Lenguaje (AL)
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A-Z
Z-A
ASOCIA LAS IMÁGENES IGUALES
ARRASTRA LAS FRASES A LOS BOCADILLOS
Vocabulario sobre primavera
Selecciona la imagen que no corresponde al mismo campo semántico y explica por qué.
Ordena las sílabas y forma palabras con sentido.
Señala las que son de color azul
continuar la serie de los transportes.
trabadas CR
terapia de lenguaje
Discriminación vocal U
Une los dibujos
Identificamos preguntas cristalinas o directas e inferencias.
Escribir dos o tres palabras relacionadas con el campo semántico pedido.
Aprendemos a leer con el sonido D
Palabras con R suave y palabras con RR fuerte
Ordenar palabras para formar oraciones.
Conciencia fonológica de dibujos que empiezan por las distintas sílabas
Marca los dibujos que empiezan por el sonido m.
De qué hablamos?
OBSERVA CON ATENCIÓN LOS COLORES Y FORMAS Y UNE CON UNA LÍNEA
Encuentra en cada caso las imágenes que se repiten y une cada una con su pareja.
El alumnado debe seleccionar la solución correcta o más adecuada a una situación cotidiana.
Ficha para trabajar la imaginación, el pensamiento abstracto, la creatividad y la expresión escrita
Afianzar las figuras literarias