Escute a música e:
A. Complete os espços em branco com as palavras que faltam.
B. Procure informação sobre:
- Piu-piu e Frajola
- Buchecha e Claudinho
- Queijo com goiabada
C. Explique qual é o motivo pelo qual se usam esses pares de palavras (e outros), qual é a mensagem que se quer transmitir?