Edad: 6-10
Level: Segundo
Idioma: Spanish
(es)
ID: 1207167
28/07/2021
Country code: CO
Country: Colombia
Tema principal: El Sustantivo (2067040)
From worksheet author:
En esta actividad de refuerzan los sustantivos propios y sustantivos común, aplicando el uso de las mayúsculas e identificando las Familias de palabras.
Otros contenidos:
Sustantivos propios o comunes, Uso de mayúsculas, Familia de Palabras.
Worksheet description:
El objetivo de esta actividad es fortalecer el conocimiento de los sustantivos y familias de palabras en el contexto del idioma español. Los estudiantes practicarán la formación de palabras relacionadas y clasificarán los sustantivos en categorías específicas. Al completar esta hoja de trabajo, los alumnos mejorarán su comprensión de la morfología de las palabras y ampliarán su vocabulario en español.
El contenido principal de esta hoja de trabajo se centra en el sustantivo y su relación con las familias de palabras. Los estudiantes trabajarán con una variedad de palabras relacionadas entre sí, identificando la raíz común y ampliando su comprensión de cómo se construyen las palabras en español. También clasificarán sustantivos en categorías correspondientes, lo que les ayudará a diferenciar entre objetos, personas, lugares y animales.
Esta actividad está diseñada para estudiantes de español, específicamente enfocados en el nivel de educación primaria. El contenido y la complejidad de las palabras seleccionadas son apropiados para este nivel de aprendizaje, lo que permite a los estudiantes practicar y consolidar sus habilidades lingüísticas en un entorno accesible y estimulante.
En el contexto de la asignatura de Lengua Castellana, esta hoja de trabajo complementa el estudio de la morfología y la gramática del idioma español. Los estudiantes podrán aplicar los conceptos aprendidos en clase sobre el sustantivo y las familias de palabras, reforzando su comprensión y habilidades lingüísticas de manera práctica y significativa.
Las instrucciones proporcionadas en la hoja de trabajo, bajo el título de "Actividad de Refuerzo", guían a los estudiantes a través de dos actividades diferentes. En la primera actividad, los alumnos deben arrastrar palabras para formar familias de palabras, desarrollando su capacidad para identificar relaciones morfológicas entre términos relacionados. En la segunda actividad, se les solicita que ordenen sustantivos en categorías específicas, fomentando la clasificación y organización del vocabulario en español. Estas instrucciones enriquecen el proceso de aprendizaje al brindar orientación clara y práctica para la realización de las tareas.
El contenido principal de esta hoja de trabajo se centra en el sustantivo y su relación con las familias de palabras. Los estudiantes trabajarán con una variedad de palabras relacionadas entre sí, identificando la raíz común y ampliando su comprensión de cómo se construyen las palabras en español. También clasificarán sustantivos en categorías correspondientes, lo que les ayudará a diferenciar entre objetos, personas, lugares y animales.
Esta actividad está diseñada para estudiantes de español, específicamente enfocados en el nivel de educación primaria. El contenido y la complejidad de las palabras seleccionadas son apropiados para este nivel de aprendizaje, lo que permite a los estudiantes practicar y consolidar sus habilidades lingüísticas en un entorno accesible y estimulante.
En el contexto de la asignatura de Lengua Castellana, esta hoja de trabajo complementa el estudio de la morfología y la gramática del idioma español. Los estudiantes podrán aplicar los conceptos aprendidos en clase sobre el sustantivo y las familias de palabras, reforzando su comprensión y habilidades lingüísticas de manera práctica y significativa.
Las instrucciones proporcionadas en la hoja de trabajo, bajo el título de "Actividad de Refuerzo", guían a los estudiantes a través de dos actividades diferentes. En la primera actividad, los alumnos deben arrastrar palabras para formar familias de palabras, desarrollando su capacidad para identificar relaciones morfológicas entre términos relacionados. En la segunda actividad, se les solicita que ordenen sustantivos en categorías específicas, fomentando la clasificación y organización del vocabulario en español. Estas instrucciones enriquecen el proceso de aprendizaje al brindar orientación clara y práctica para la realización de las tareas.
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